20xx春魯教版品社三下第三單元第1課課題2垃圾的危害word教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 過播放觸目驚心的視頻，會給學生再次帶來視覺上的沖擊和心靈上的體驗，讓他們從內(nèi)心真真正正再次感受垃圾帶來的巨大危害，這樣那棵減少垃圾，保護環(huán)境的種子才能夠真正的在孩子心中生根發(fā)芽。此環(huán)節(jié)根據(jù)學習要求，對兒童的興趣和水平進行指導，確定搜索的目標 二． 交流調(diào)查， 探究危害 3．教師總結，進行激勵性評價。 2．提問：孩子們，看看第一組圖片，對比第二組圖片，你 喜歡哪一組，你又不喜歡哪一組，為什么？ 3．揭示課題（板書） 1．同學們，課前我們已經(jīng)分好了小組，并且老師也根據(jù)各小組的不同分別布置了不同的課外實踐作業(yè)，就是讓同學們?nèi)ニ鸭嘘P垃圾危害的資料，請同學們先在自己小組內(nèi)交流。播放觸目驚心的視頻，其目的在于充分發(fā)揮各種媒體的特長，在優(yōu)化組合的基礎上，提高教學效率，改善教學 效果，并且也會加深學生對垃圾的憎惡，對形成環(huán)保意識有很大的幫助。 教學目標 1．情感態(tài)度價值觀：理解人與自然，人與人和諧共存的重要，引發(fā)學生對垃圾的憎惡。這一單元的學習內(nèi)容是以“保護環(huán)境”為主題。他們在了解了“垃圾哪里來“之后對于垃圾危害也有了一定的認知，但是他們搜集、整理、分析資料的能力欠佳，雖然能夠上網(wǎng)搜集資料，實地去調(diào)查，但速度與技巧還有待提高。 教學思路： （一）教學結構流程圖： 視圖激趣， 引入課題 （幻燈片 ） 交流調(diào)查， 探究危害 （幻燈片 ） 開始 （幻燈片 1）11111111） （二）關鍵教學點處理方法： 1． 在“交流調(diào)查，探究危害”的環(huán)節(jié)中，我主要采用 觀察發(fā)現(xiàn)、啟發(fā)引導、相互討論的教學方法。）
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