20xx春人教pep版英語(yǔ)六下unit4thenandnowword第3課時(shí)教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 或媽媽的變化。描述如下： He was short. His hair was long. He could swim. He didn’t wear glasses. Now, he is not tall. Who is he? 5. 活動(dòng) 3： 開(kāi) 火車(chē) 學(xué)生四人一組，每位學(xué)生說(shuō)兩句話描述自己，以 “開(kāi) 火車(chē) ”形式進(jìn)行，直到有人接不下去為止。（ different 和 active 為新詞，教師需解釋其意思，并注意它們的發(fā)音） (4) 學(xué)生自主閱讀，提出自己不懂的詞句，教師給予解釋。 2. 教師請(qǐng)學(xué)生拿出收集的家庭所在城市的 10 年前和現(xiàn)在 的照片及以 “The Changes in Our City”為題做成的海報(bào)，六人一組討論，每人派一名代表在班里向大家展示和介紹。能按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。 Unit4 第 3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容來(lái)源】 人教版 PEP（ 2021年版）六下 Unit4 【主 題】 Then and now 【課 時(shí)】 第 3課時(shí)： B Let’s try. Let’s talk. 一、目標(biāo)依據(jù) 依據(jù)新課標(biāo)，要求小學(xué)六年級(jí)學(xué)生能借助圖片、圖像、手勢(shì)聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料；能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)；能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)基本達(dá)意；在學(xué)習(xí)中集中注意力；敢于開(kāi)口，表達(dá)中不怕出錯(cuò)誤；積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任 務(wù)。 2. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)并在情景中運(yùn)用句型 Before, I was … Now, I’m … 描述自
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