20xx湘藝版音樂四年級下冊第10課清晨教案-文庫吧在線文庫
【正文】 非常好的學生唱第二聲部，老師也參與到第二聲部中。（山坡） —— 交換 —— 連快。 全班同學一起有感情的演唱《清晨 》全曲?！卑殡S著歌曲離開教室。 方案 2：演唱形式：我們全組的同學一起來合唱這首歌。 第四段：直接唱。 第二段：直接唱。 （ 1）輕輕跟唱旋律，找出你認為比較難唱的地方 —— （學生自由發(fā)言） （ 2）師根據學生提出的問題和學生出現(xiàn)的問題給與幫助，指導學生唱準歌曲，引導學生觀察歌曲旋律的特點，找出相同或相似樂句，講解“同頭換尾”的概念和 用，分析歌曲 ABA三段體結構。 教學準備： 鋼琴、多媒體 等 。 在學習歌
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