【摘要】《酒歌》教學(xué)目標(biāo):1、了解酒文化與音樂的關(guān)系,民族音樂元素在歌曲中的運(yùn)用,掌握歌曲的情緒和風(fēng)格特征。2、通過聆聽、感受、體驗(yàn)、演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、音樂審美、鑒賞能力,以及音樂的音樂想象力和創(chuàng)造力。3、了解土家族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):民族音樂元素在歌曲中的運(yùn)用;分析歌曲情緒和風(fēng)格特征。教學(xué)難點(diǎn):分析《酒歌》
2024-11-19 12:33
【摘要】《晨景》教學(xué)目標(biāo):1、欣賞樂曲《晨景》,能哼唱其牧歌主題旋律。2、通過欣賞音樂作品,了解不同演奏樂器的音色及演奏方法,以及作曲家運(yùn)用樂器的意圖。3、引導(dǎo)學(xué)生展開想象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然的教育。教學(xué)重難點(diǎn):1、分段了解每段的音樂描繪的內(nèi)容。2、體會(huì)各種音樂元素在表達(dá)音樂中的作用。3、了解幾種主要演奏樂器的音色特點(diǎn),及作曲
【摘要】《吹豎笛》教學(xué)目標(biāo):1、在快樂的氣氛中學(xué)習(xí),通過吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂,感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過程:
2024-11-18 19:56
【摘要】《田野的呼喚》?聆聽歌曲,感受兩首歌曲的不同。?復(fù)習(xí)《我們的田野》第一段,唱的時(shí)候注意弱起拍和延音線的運(yùn)用。?聆聽《田野的呼喚》優(yōu)美歡快活潑?學(xué)習(xí)歌曲一聲部。?學(xué)習(xí)歌曲二聲部。?學(xué)習(xí)跳音記號(hào)。大自然給我們帶來了勃勃生機(jī),通過學(xué)習(xí)我們也指導(dǎo)表現(xiàn)自然
2024-12-11 05:21
【摘要】《吉祥三寶》由蒙古族歌手布仁巴雅爾和妻子烏日娜以及他們7歲的小侄女英格瑪演唱。1馬頭琴是一種兩弦的弦樂器,有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄,為蒙古族人民喜愛的樂器,馬頭琴,因琴頭雕飾馬頭而得名。它能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出蒙古人的生活,如:遼闊的草原、呼嘯的狂風(fēng)、悲傷的心情、奔騰的馬蹄聲、歡樂的牧歌等。
2024-12-11 15:39
【摘要】一年四季中喜歡哪個(gè)季節(jié)?是誰帶給了我們秋天的氣息呢?請(qǐng)欣賞《西風(fēng)的話》。今年我來看你們,你們變胖又變高;你們可記得,池里荷花變蓮蓬;花少不愁沒顏色,我把樹葉都染紅。去年我回去,你們剛穿新棉襖;*節(jié)奏練習(xí)*4/4?XXXXXXIX-X-I?樹葉漸漸枯黃
2024-12-13 16:14
【摘要】祖國印象教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國印象》。用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國的熱愛;在聽賞合唱《我愛我的祖國》時(shí),感受、體驗(yàn)“我”和祖國之間永不分割的真摯情感。2、能積極參與二部輪唱,體驗(yàn)輪唱的樂趣;能在音樂活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔。3、了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂趣;通過各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 11:45
【摘要】《都有一顆紅亮的心》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞,讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2、通過欣賞,初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國戲曲音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):感受和初步了解京劇。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,在今天音樂課開始的時(shí)候,老師想請(qǐng)大家聽一首歌,聽完后請(qǐng)你說說你的感受。提問:這首歌與其它歌曲
2024-11-28 15:41
【摘要】《我的祖國》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知與技能:聽賞歌曲《我的祖國》,能哼唱其主旋律;感受作品表達(dá)的主題;懂得獨(dú)唱與合唱的區(qū)別。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)作品的欣賞,體驗(yàn)志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國的赤子之心,逐步加深熱愛祖國的美好情感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,感受志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義情懷和英雄主義精神。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】第一篇:2016春四年級(jí)音樂下冊(cè)第4課《對(duì)花》教案2湘藝版 《對(duì)花》 教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元演唱《對(duì)花》教學(xué)目標(biāo): 1、了解河北民歌,體會(huì)河北民歌的地方特點(diǎn)與情緒,能在歡快、...
2025-10-12 15:08
【摘要】第一篇:四年級(jí)音樂上冊(cè)第8課《狐假虎威》教案湘藝版 表演游戲《狐假虎威》 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、體會(huì)狐假虎威的含義,明白其中的道理。 2、學(xué)習(xí)表演游戲“狐假虎威”,用相應(yīng)的語氣、語調(diào)和動(dòng)作表現(xiàn)狐...
2024-11-09 17:19
【摘要】快樂節(jié)奏三分鐘,引導(dǎo)學(xué)生用青蛙的叫聲來模仿各種節(jié)奏。這么美的荷花池,到夏天的時(shí)候會(huì)有很多青蛙蛤蟆來與荷花做伴并唱歌,下面我們用青蛙的叫聲來營造“荷塘歡歌”的景象。請(qǐng)同學(xué)們想好一個(gè)蛤蟆叫的節(jié)奏,師隨意點(diǎn)名模仿,看誰的節(jié)奏創(chuàng)作得最好。再聽歌曲,找出你已經(jīng)聽會(huì)的樂句教大家唱一唱。你還有哪幾句不會(huì)唱,請(qǐng)大家來幫幫
2024-12-13 10:04
【摘要】《達(dá)古拉》教學(xué)內(nèi)容:演唱歌曲《達(dá)古拉》。教材分析:《達(dá)古拉》是一首蒙古族的短調(diào)民歌,歌曲分為兩個(gè)樂句,全曲旋律優(yōu)美、流暢、給人以連貫一氣呵成的感覺。教學(xué)內(nèi)容圍繞一個(gè)蒙古族民歌《達(dá)古拉》唱歌教學(xué)展開。教學(xué)目標(biāo):1.能用優(yōu)美、舒展的聲音演唱歌曲《達(dá)古拉》。2.能用筷子、身勢(shì)律動(dòng)等參與表現(xiàn)音樂,感受蒙古音樂風(fēng)格特點(diǎn)。3.能夠用不
2024-11-28 12:22
【摘要】《土風(fēng)舞》教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)作品《土風(fēng)舞》的體驗(yàn)與理解,體會(huì)豐收的喜悅,加深對(duì)“一份耕耘一份收獲”的感悟。過程與方法:用合作學(xué)習(xí)等方法,在唱的活動(dòng)過程中,體會(huì)作品所表達(dá)的歡快情緒。知識(shí)與技能:有感情地演唱《土風(fēng)舞》,音樂符號(hào)在歌曲中的應(yīng)用,并嘗試為旋律進(jìn)行識(shí)譜練唱。教學(xué)重點(diǎn):感受《土風(fēng)舞》音樂中蘊(yùn)含的歡樂情緒。
【摘要】《小山羊》教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱《小山羊》,并能積極參與表演活動(dòng),體驗(yàn)其中的樂趣。2、在活動(dòng)中能學(xué)會(huì)與他們配合,分角色進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn):表演唱《小山羊》。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用生動(dòng)有趣的聲音和動(dòng)作來表演歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、電腦、頭飾、光盤、電子琴等。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、聽音樂進(jìn)教室。