20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第6課可愛的家教案1-文庫吧在線文庫
【正文】 的強弱規(guī)律：強，弱，次強，弱） 節(jié)奏練習 xx | x. x x x| x – 0 || （師讀節(jié)奏，生拍節(jié)奏，注意強弱規(guī)律的運用） 按節(jié)奏強弱讀歌詞 按強弱規(guī)律跟琴學唱歌曲旋律，邊學唱邊用手指畫出旋律線。在學習歌曲之前先請同學們欣賞一組圖片，同學們認真觀察，等會說說你看了這些圖片，心中想到了些什么，感受到些什么。 《可愛的家》 教學目標： 認識目標： 學習歌曲《可愛的家》，并用深情飽滿的聲音演唱歌曲。 （課件播放一組表現(xiàn)和諧家庭生活的圖片，背景音樂為將要所學的歌曲《可愛的家》） 師：同學們，看完圖片你想說些什么嗎？ 生答：幸福，快樂，和諧，溫馨??? ..（師選擇板書：幸福） 師：同學們的感受是對的，這些家庭給我們的感覺就是非常的幸福，快樂，今天我 們所要學習的歌曲名字就叫《可愛的家》，一起讀課題。 聽伴奏音樂演唱歌曲 歌曲感情處理 師：同學們，唱的真棒，但老師總覺得缺少些什么，同學們唱的時候覺得這首歌每一句都是同樣的感情嗎，那一句是歌曲的高潮部分呢？哪一句最能體對家的喜愛？ 生答：中間兩句，開頭和
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