20xx春教科版科學(xué)四下44觀察、描述礦物一word說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 導(dǎo)到科學(xué)方法上來。 在這些教學(xué)目標(biāo)中， “依托原有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)觀察和描述礦物條痕及軟硬的新方法 ”是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。教師講解什么是條痕。我認(rèn)為，幫助學(xué)生依托原有經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的觀察方法，要做到以下幾點(diǎn)： （一）新的觀察方法的學(xué)習(xí)要建立在學(xué)生的原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。在本課中，每一種新方法學(xué)習(xí)后，我馬上安排學(xué)生進(jìn)行分組觀察實(shí)踐。 補(bǔ)充說明：蘇善根的說課在余姚市科學(xué)說課比賽獲第一名。 新技術(shù)的掌握需要學(xué)習(xí)者通過新舊經(jīng)驗(yàn)方法間的反復(fù)、雙 向作用，建構(gòu)屬于自己的知識(shí)。讓學(xué)生通過新、舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)間的聯(lián)系比較，建構(gòu)新的觀察方法，取得很好的教學(xué)效果。 介紹 “硬度等級 ”及測試方法，分小組 讓學(xué)生測試 “石英、長石、云母 ”的硬度。進(jìn)而通過教師質(zhì)疑： “對于礦物，我們可以用什么方法來觀察和描述呢？ ”引起學(xué)生對觀察和描述礦物的方法進(jìn)行討論。 在識(shí)別礦物時(shí)，礦物的條痕比礦物的顏色更可靠。第二種方法，是用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫礦物，看礦物是否留下劃痕，來判斷礦物的絕對硬度。教材中是這樣說的： “把礦物放在白色瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。 一、說教材與學(xué)情 《巖石和礦物》單元分 2個(gè)學(xué)習(xí)專題 ——巖石專題和礦物專題，《觀察、描述礦物
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