20xx秋蘇教版語文九上第7課在烈日和暴雨下word教案-文庫吧在線文庫
【正文】 烘托人物命運、突出主題的作用。然后教師及時引入：有一位作家，他把夏天的天氣之熱寫絕了，也把天氣由烈日炎炎到大雨傾盆的變化寫絕了。他出身貧苦，長期與打拳的、賣唱的、人力車夫等窮苦人來往，不僅熟悉他們，而且同他們建立了深厚的友誼。第二輛車的錢又被國民黨的一個偵探敲詐一空，選文部分就是他兩度失車后，滿懷希望，想再掙一輛車的情節(jié)的繼續(xù)。 這個題目從語法上看，是個短語，如果補全了句子成分， 并用 補全之后 的 句子 概括文章的主要內(nèi)容，應(yīng)該怎么補？ 明確： 祥子在烈日和暴雨 下拉車。 從視覺、聽覺、嗅覺三方面寫陽光的聲、色、味。 ”——風(fēng)漸大 “只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞。環(huán)境描寫往往是為塑造人物形象、表現(xiàn)主題思想服務(wù)的。祥子在他眼里不值一錢，他的“跺腳”極為自私，是“有錢就是爺”的真實寫照。ｎｇ）（ ） 二、沒有 錯別字的是（ ） 掙命 膩煩 爽性 好歹 蒲扇 鞋襪 照例 脊背 水瓢 享受 中暑 刺目 三、 “像騾馬一樣灌一大氣”這個比喻好在哪兒？ 這個比喻既生動形象描繪出當(dāng)時拉車的人在酷日炎陽之下對水的渴望和見到水迫不及待的情景，同時又寫出人力車夫非常低下的身份，和驢馬一樣，可見境況慘淡。 盹 （ｄǔｎ） 膽 怯（ ｑｕ226。 因此，綜上所述，本文濃墨重彩反復(fù)渲染環(huán)境是為了反襯人物的性格，表現(xiàn)祥子悲苦的生活狀態(tài)的。而在這種情況下，他仍不會放棄拉車，可見謀生得愿望何其強烈，養(yǎng)家糊口得重任壓迫著他，逼得他沒有任何退路，只能硬拼。 這部分的景物描寫烘托了祥子的心理和性格，揭示了他的痛苦生活遭遇，推動了情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)了主題思想。第 8 節(jié)則反映的是
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