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魯教版語文七上音樂巨人貝多芬之一-文庫吧在線文庫

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【正文】索人生不再是一部童話而是充滿現(xiàn)實(shí)的酸甜苦辣你會(huì)昂然地迎接這一切正如你身上的全部光彩來自青春的勇氣和力量啊，沒有人去懷疑春天的美麗只會(huì)為春天的虛度而惋惜作業(yè) ? 聽貝多芬的其它名曲，提高藝術(shù)素養(yǎng)。媽媽告訴我爺爺最遺憾的是等不到我考上大學(xué)的那一天。三、拓展延伸五分鐘人物速寫：選取同班同學(xué)，

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2025-10-16 04:20

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2025-10-16 03:16

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2025-11-28 02:18

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2025-11-29 02:01

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【摘要】?郭楓：是一位民族意識(shí)和傳統(tǒng)意識(shí)強(qiáng)烈的作家，他常常通過對(duì)黃淮平原的回億，表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長夜》、《老家的樹》、《一縷絲＞等賒炙人口的佳篇中，以強(qiáng)烈的歷史意識(shí)，濃重的感情色彩，揭示出故士豐蘊(yùn)的文化歷史之根，展示出北方農(nóng)村豐富多彩的生活和北方農(nóng)民的剛強(qiáng)性格。在《老

2025-11-19 02:46

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【摘要】女孩獨(dú)立秦文君小鳥：六神無主↓訴苦哭泣↓努力嘗試↓豁然開朗↓興致勃勃“我”：慰籍幫助↓心亂如麻↓喜極而泣“一個(gè)女孩走向獨(dú)立，慢慢地?fù)碛辛藶樽约涸O(shè)計(jì)未來道路的勇氣

2025-11-21 06:46

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【摘要】教材分析《音樂巨人貝多芬》是何為的一篇人物傳記，他通過寫一次會(huì)見，描寫了主人公的肖像、行動(dòng)和語言，由表及里，成功地表現(xiàn)出了他的獨(dú)特氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。抓住人物特征，用詞精當(dāng)而生動(dòng)。而且本文的獨(dú)特之處在于把偉人還原成活生生的現(xiàn)實(shí)中的人，他不但有巨人般頑強(qiáng)的品格，也有凡人的喜怒哀樂，更真實(shí)，更容易打動(dòng)學(xué)生。教學(xué)目標(biāo)1

2025-08-04 09:44

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【摘要】第一篇：13音樂巨人貝多芬 13音樂巨人貝多芬一、教材分析：《音樂巨人貝多芬》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文七年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇文章。該單元所選的文章都是描寫歷史人物的感人故事。探尋他...

2025-10-12 14:31

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2025-10-12 15:09

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2025-10-19 23:37

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2025-11-19 00:29

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