20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園加法計(jì)算中的規(guī)律基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《加法計(jì)算中的規(guī)律》基礎(chǔ)習(xí)題1、找規(guī)律，兩個(gè)葉子上的數(shù)的和等于花下面的數(shù)。在空白的葉子上應(yīng)該是哪個(gè)數(shù)？2、按規(guī)律，“？”應(yīng)該是哪個(gè)數(shù)？3、在（）里，填上合適的數(shù)。2+3=3+23+4=4+34+5=（）+（）9+

2024-11-27 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法連加基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《連加》基礎(chǔ)習(xí)題1、看誰(shuí)算得快。5＋6＋4＝6＋6＋6＝4＋9＋3＝7＋8＋2＝9＋4＋5＝6＋8＋5＝9＋3＋6＝8＋4＋3＝7＋6＋5＝2、算一算，填一填。3、看一看，填一填。4、想一想，填

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法連加拔高習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《連加》拔高習(xí)題1、填數(shù)，使每行、每列上的3個(gè)數(shù)相加等于下面的數(shù)。2、把1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)分別填在下表中，使橫行、豎行、斜行的3個(gè)數(shù)相加都得15。（每個(gè)數(shù)只能用一次）3、找一找哪些算式的得數(shù)相同？把得數(shù)相同的算式涂上相同的顏色。4、在○里填數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都等

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法7加幾、6加幾word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《7加幾、6加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第73、74頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，再提問(wèn)題并解答的過(guò)程中，學(xué)習(xí)7加幾的計(jì)算。2、能提出簡(jiǎn)單的加法問(wèn)題，會(huì)正確計(jì)算7加幾、6加幾的加法。3、對(duì)情境圖中的數(shù)學(xué)信息有興趣，在提問(wèn)題、解答問(wèn)題的過(guò)程中獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法不退位減法基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《不退位減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。13－2=13－3=14－4=15－2=19－9=16－4=12＋2=13＋3=11＋6=17－6=18－3=6＋6=16＋4=3＋8=16－1=

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法9加幾教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問(wèn)題情境，經(jīng)歷動(dòng)手操作、用自己的方法計(jì)算、交流個(gè)性化算法的過(guò)程。2、能正確計(jì)算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中的數(shù)學(xué)信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問(wèn)題，列出算式

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法算式的過(guò)程。2、能把20以?xún)?nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以?xún)?nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，感受小組合作解決問(wèn)題的意義。教學(xué)建議：◆加法表的整理與運(yùn)用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20

2024-11-27 22:00

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元100以?xún)?nèi)的加法和減法2-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元100以?xún)?nèi)的加法和減法（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合熟悉的事物和情境體會(huì)加法的意義，知道加減法算式中各部分的名稱(chēng)，會(huì)口算100以?xún)?nèi)簡(jiǎn)單的加減法。2、能在教師的指導(dǎo)下，從情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，會(huì)解決簡(jiǎn)單的加減法問(wèn)題。3、經(jīng)歷嘗試、探索和交流各自算法的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，使每個(gè)人都獲

2024-11-19 14:45

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法12減幾教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《12減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問(wèn)題、列出算式、并嘗試計(jì)算12減幾的過(guò)程。2、會(huì)用“想加算減”的方法計(jì)算12減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法，初步體會(huì)加減法各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆鴛鴦問(wèn)題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)信息，同時(shí)知道岸上實(shí)際

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法玩撲克_做數(shù)學(xué)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷兩個(gè)人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過(guò)程。2、能熟練地口算20以?xún)?nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛(ài)生活，增長(zhǎng)智慧。教學(xué)建議：◆玩撲克做數(shù)學(xué)1、先了解玩的規(guī)律和要求，再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌，誰(shuí)的數(shù)大誰(shuí)先說(shuō)，根據(jù)撲克牌上的數(shù)，說(shuō)出加法或減

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以?xún)?nèi)退位減法表的過(guò)程。2、能把20以?xún)?nèi)的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現(xiàn)20以?xún)?nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動(dòng)，獲得小組合作解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆減法表的整理與應(yīng)用第1題，整理減法表。（1）提出要求，

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法11減幾教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《11減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手操作、交流的活動(dòng)中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算11減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。教學(xué)建議：◆皮球問(wèn)題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問(wèn)題情境，讓學(xué)生了解圖中的信息。然后提出問(wèn)題并列出算式：11

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法加減混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在看圖講故事、自己試算的過(guò)程中學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。2、認(rèn)識(shí)加減混合算式，能正確地進(jìn)行加減混合計(jì)算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。教學(xué)建議：◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學(xué)生講故事，說(shuō)一說(shuō)圖中發(fā)生了什么事情，從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息

2024-11-28 19:42

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法不進(jìn)位加法教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1不進(jìn)位加法冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元1教學(xué)目標(biāo)1、在動(dòng)手操作、自主嘗試的過(guò)程中，學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計(jì)算方法。2、學(xué)會(huì)10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與操作活動(dòng)，愿意與他人交流自己的算法。1說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成：11131520110＋2=12

2024-12-07 21:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)比多少word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《比多少》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長(zhǎng)安區(qū)南翟營(yíng)小學(xué)康曼教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第12、13頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)做游戲，體驗(yàn)“多”、“少”和“同樣多”的含義。2、能結(jié)合具體事物說(shuō)出“誰(shuí)比誰(shuí)多”，“誰(shuí)比誰(shuí)少”以及“誰(shuí)和誰(shuí)同樣多”。3、激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備：6把椅子、1

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法動(dòng)物樂(lè)園word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法動(dòng)物樂(lè)園word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法動(dòng)物樂(lè)園word教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法動(dòng)物樂(lè)園word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法動(dòng)物樂(lè)園word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com