20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)的順序教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《10以?xún)?nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解10以?xún)?nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用10以?xún)?nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會(huì)用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議：◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1～10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要

2025-11-18 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷看圖說(shuō)話(huà)，并從熟悉的情境中抽象出10的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)10，會(huì)用10以?xún)?nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆看圖說(shuō)話(huà)1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中有什么，再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園教學(xué)建議doc-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元《探索樂(lè)園》 《知識(shí)與技能》教學(xué)建議 ◆知識(shí)與技能 第l～8題主要考查學(xué)生認(rèn)識(shí)20以?xún)?nèi)數(shù)的情況。第1題，用數(shù)表示亮亮過(guò)生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...

2025-10-02 17:43

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)比較20以?xún)?nèi)數(shù)的大小教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《比較20以?xún)?nèi)數(shù)的大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜想、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解到11到20之間都有哪些數(shù)。2、經(jīng)歷由數(shù)量的多少到數(shù)的大小比較并用符號(hào)表示的過(guò)程，會(huì)比較20以?xún)?nèi)數(shù)的大小。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感。教學(xué)建議：◆猜一猜1、這是一個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過(guò)“猜”了解1

2025-11-10 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法連加基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《連加》基礎(chǔ)習(xí)題1、看誰(shuí)算得快。5＋6＋4＝6＋6＋6＝4＋9＋3＝7＋8＋2＝9＋4＋5＝6＋8＋5＝9＋3＋6＝8＋4＋3＝7＋6＋5＝2、算一算，填一填。3、看一看，填一填。4、想一想，填

2025-11-18 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法動(dòng)物樂(lè)園word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《動(dòng)物樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學(xué)王衛(wèi)紅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第48、49頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)“數(shù)學(xué)樂(lè)園”情境中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式計(jì)算的過(guò)程。2、能選擇合適的信息提出簡(jiǎn)單的加減計(jì)算的問(wèn)題，并寫(xiě)出算式表示。3、讓學(xué)生體會(huì)游戲中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活

2025-11-18 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)比多少教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《比多少》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)做游戲，體驗(yàn)“多”“少”和“同樣多”的含義。2、能結(jié)合具體事物說(shuō)出“誰(shuí)比誰(shuí)多”“誰(shuí)比誰(shuí)少”以及“誰(shuí)和誰(shuí)同樣多”。3、激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)建議：◆做游戲1、在教師的指導(dǎo)、幫助下，請(qǐng)6個(gè)小朋友做游戲。請(qǐng)其他同學(xué)觀察“發(fā)生了什么事

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法連加拔高習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《連加》拔高習(xí)題1、填數(shù)，使每行、每列上的3個(gè)數(shù)相加等于下面的數(shù)。2、把1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)分別填在下表中，使橫行、豎行、斜行的3個(gè)數(shù)相加都得15。（每個(gè)數(shù)只能用一次）3、找一找哪些算式的得數(shù)相同？把得數(shù)相同的算式涂上相同的顏色。4、在○里填數(shù)，使每條線(xiàn)上的三個(gè)數(shù)相加都等

2025-11-19 19:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法5以?xún)?nèi)減法第3課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《5以?xún)?nèi)減法（第3課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第38、39頁(yè)、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng)，經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過(guò)程。2、體會(huì)減法的意義。認(rèn)識(shí)“－”，會(huì)讀寫(xiě)減法算式，會(huì)計(jì)算5以?xún)?nèi)的減法。3、

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法0的加減法word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《0的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)長(zhǎng)征街小學(xué)趙敏杰教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第46、47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在講童話(huà)故事的過(guò)程中，學(xué)習(xí)有關(guān)0的加、減法。2、理解0表示的實(shí)際意義，會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加、減法。3、結(jié)合童話(huà)故事，使學(xué)生受到做事專(zhuān)心和關(guān)心長(zhǎng)輩的教育。課前準(zhǔn)備：小

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法10的加減法word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《10的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)槐底小學(xué)倪麗瑋教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第44、45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，從不同角度思考問(wèn)題并列式計(jì)算的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅圖寫(xiě)出四個(gè)算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情景中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣，活得愉快的

2025-11-18 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法有趣的數(shù)字word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《有趣的數(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市建設(shè)北大街小學(xué)賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第44、45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)生活中豐富有趣的例子，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、豐富學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，了解古代記數(shù)的簡(jiǎn)單知識(shí)。3、通過(guò)用小棒擺數(shù)字的游戲活動(dòng)，感受有趣的數(shù)字，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備：

2025-11-10 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分7～9的組成和分解教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《7～9的組成和分解》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手操作、交流、歸納7～9各數(shù)的組成和分解的過(guò)程。2、理解并掌握7～9各數(shù)的組成和分解。3、積極與同學(xué)合作解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆7的組成1、提出擺花片的要求，讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[。2、交流各自的做法。給學(xué)生

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園問(wèn)題與思考教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《問(wèn)題與思考》教學(xué)建議◆問(wèn)題與思考第1題，利用課件或圖片出示冬天下雪后的情景圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息，提出問(wèn)題并解答問(wèn)題。了解學(xué)生能否用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。第2題，綜合考查學(xué)生對(duì)數(shù)數(shù)、比較等知識(shí)掌握得如何。先讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)少一個(gè)鳥(niǎo)窩的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的興趣，

2025-11-10 07:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法動(dòng)物樂(lè)園基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《動(dòng)物樂(lè)園》基礎(chǔ)習(xí)題一、看圖列式。二、算一算。三、看圖提問(wèn)題并解答。四、說(shuō)一說(shuō)，填一填。五、爬臺(tái)階

2025-11-18 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-wenkub.com

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議(參考版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以?xún)?nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料