20xx師恩難忘-文庫吧在線文庫
【正文】 心段的方式感知課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 在語文品味中感知作者對教師的情感。 如果學(xué)生沒有選后幾節(jié)可以激問： 那么最令作者難忘的應(yīng)是什么 〔教師的教誨〕 進(jìn)一步提問：老師的哪些 教誨呢 〔引出學(xué)習(xí)了四年，聽了上千個(gè)故事局部，并引導(dǎo)學(xué)生讀好這局部。 〔教師通過耳語指導(dǎo)學(xué)生。 二、總結(jié)全文，升華認(rèn)識 8 朗讀課文。 9 附：優(yōu)秀習(xí)作欣賞 師恩難忘 翻開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。寓教于樂，所以，每次上社會(huì)課的時(shí)候，教室就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。雖然她沒有迷人的容貌、時(shí)髦的打扮、入時(shí)的 化裝，但她的滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。 三、作業(yè)超市 ◆、遷移練習(xí)： 在教過你的老師中，誰給你的印象最深，選擇有關(guān)他〔她〕的一件事寫下來。 學(xué)習(xí)作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實(shí)情感的寫作方法。 如開始時(shí)可讓學(xué)生扮田老師進(jìn)行問好，然后再再現(xiàn)田老師是如何講一去二三里的課的。 當(dāng)自己讀好了，也可以讀給他同學(xué)聽。 誨這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)，注意左窄些，同時(shí)注意字的讀音。 三、通讀課文，整體感知 學(xué)生通讀課文。 教學(xué)過程： 一、設(shè)境引入 同學(xué)們，在四年的學(xué)習(xí)生活中，你一定遇到過幾位好老師，
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