20xx師恩難忘(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實(shí)情感的寫作方法。遷移練習(xí)：在教過(guò)你的老師中，誰(shuí)給你的印象最深，選擇有關(guān)他〔她〕的一件事寫下來(lái)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)引入 默寫并指導(dǎo)寫字 娓娓動(dòng)聽(tīng) 歇腳 念叨 身臨其境 教誨 炊煙 ◆針對(duì)學(xué)生錯(cuò)的字幫其分析原因，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生正確地書寫這些詞語(yǔ)。 文章有不少成語(yǔ)，你能想起來(lái)幾個(gè)嗎 ◆同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)成語(yǔ)再加深感知課文。 二、總結(jié)全文，升華認(rèn)識(shí) 8 朗讀課文。 總結(jié)全文。 本文通過(guò)回憶，記敘了自己在小學(xué)時(shí)的一位愛(ài)講故事的田老師，抒發(fā)了對(duì)這位老師的尊敬和感謝之情。 這篇文章有什么特色 本文語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的一片深情。 三、作業(yè)超市 ◆、遷移練習(xí)： 在教過(guò)你的老師中，誰(shuí)給你的印象最深，選擇有關(guān)他〔她〕的一件事寫下來(lái)。 ◆、實(shí)踐活動(dòng)： 自制賀卡，在教師節(jié)前夕送給你現(xiàn)在和以前的老師，寫上你由衷的祝福，表達(dá)對(duì)老師的敬意。 ◆、課后練習(xí) 4提示： 娓娓動(dòng)聽(tīng) 每天中午一翻開(kāi) 電視機(jī)，總能看到說(shuō)書人娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著 ?水滸傳 ?。 身臨其境 在立體聲電影院看電影，真有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛自己就在電影中一般。 9 附：優(yōu)秀習(xí)作欣賞 師恩難忘 翻開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地
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