20xx小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——呼喚真實(shí)的語(yǔ)文課堂──棉花姑娘教學(xué)反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 地方教師絕不能一筆帶過(guò)，要把這兩個(gè)字寫在黑板上，讓所有同學(xué) 都知道此目非彼木；還有同學(xué)說(shuō)到曉字，教師也要及時(shí)讓學(xué)生比擬一下日字旁和目字旁這兩個(gè)形近偏 3 旁，以免混淆。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要經(jīng)常提示他們注意正確的讀寫姿勢(shì)和讀寫習(xí)慣，如，讀書不指讀，寫字防止倒差筆等；識(shí)字過(guò)程中，要溫故知新，鼓勵(lì)學(xué)生在說(shuō)一個(gè)字時(shí)連著詞語(yǔ)一起說(shuō)，使更多學(xué)生獲得更豐富的知識(shí)；對(duì)于學(xué)生容易讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的字，反復(fù)提示，不要第一次認(rèn)寫過(guò)后就擱置一旁。短短 40分鐘下來(lái)，雖然不如真正的教師那樣專業(yè)、嫻熟，但也因此少了幾分束縛。說(shuō)到底，我們上課的目的是為了使學(xué)生獲得語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文能力；教
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