20xx開國大典(8篇教案相關資料)5-文庫吧在線文庫
【正文】 2〕對照注①中對大典的解釋：隆重和規(guī)模巨大的儀式。 2．正確理解詞語的含義，進一步體會準確的詞語對文章表情達意的作用。 〔 3〕重點分析幾個注釋。一 。排山倒海能否改成嘹亮 〔 2〕正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。 2．從單元教學要求角度去總結： 〔 1〕注釋的分類：解題、生字注音釋義、專用名稱術語解、人名地名解、組織機構解等。得出結論：寫群眾情緒是為了突出慶典的莊嚴、隆重、規(guī)模巨大的盛況。一 。地點注釋，以此說明莊嚴的宣告?zhèn)鞅槿袊? 教學過程： 一、復習默讀要求。 4 他們擎著燈 同志們?nèi)f歲。 典禮前：一寫開國大典的時間、地點、和參加者；二寫會場的布置；三寫群眾入場。 肅靜：嚴肅寂靜。 對照注釋，讀準字音，領會詞語在句子中的意思。 教學重點與難點 : 本文的教學重點是要讓學生了解開國大典的盛況，尤其要注意典禮過程和群眾場面的描寫。在教學中要充分注意運用注釋，使學生體會到憑借注釋有助于對課文的理解，以此提高學生自讀能力。掌握注釋中的有關知識，理解課文內(nèi)容。 秘書：掌握文書并協(xié)助機關或部門負責人處理日常工作的人員。 典禮時〔從下午三時正到表示自己心里的歡喜和
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