開國大典教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會 3個生字，理解 20個詞語，學(xué)習(xí)排比句。 教學(xué)過程 一、解題 1．出示課題，讀題。 三、交流 1．試說課題意思。 2．完成作業(yè)本第 1． 2題。 用人民群眾為而激動說話。 三、作業(yè) 1．背誦 6～ 8節(jié)。 第三課時 教學(xué)目標(biāo) 5 1．理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖 、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。 兩股紅流指什么？這樣比喻寫出了什么？ 光明指什么？象征什么？ 讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思。以上就是該區(qū)在暑假期間組織教師備課的全部成果。它發(fā)動集體智慧、群策群力，準(zhǔn)備出一份水準(zhǔn)較高的教案，同時還省去了老師大量的無謂勞動，老師完全可以把這個時間用在學(xué)習(xí)提高上。所以，參考、學(xué)習(xí)這些教案的老師，不光得到了某些備課上的便利，更應(yīng)該為他們的精神而感動。課程改革對老師觀念的沖擊是顯而易見的，師生在此過程中的收獲也是有目共睹的。所以，我想老師們在看到這些教案時，不應(yīng)該 7 竊喜又有了應(yīng)付檢查的材料，不應(yīng)該產(chǎn)生偷懶的想法，因為這是彼時彼地的教案，不一定 都適合你。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí)，說說怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中心思想。 二、閱讀第四段 1．默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。；為── mdash。體會排比氣勢，
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