20xx小學四年級語文教案——黃山奇松-文庫吧在線文庫
【正文】 真的迎客松和你想的一樣吧！這棵姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的迎客松每天不知要迎接多少來自世界各地的游客，假設你是迎客松，你會說些什么？ 〔指名說〕 ⑶小結(jié)：是的，黃山上的松太多了，它們千姿百態(tài)，形態(tài)各異。 四、拓展延伸，創(chuàng)造生活，積淀情感。 [多媒體演示：黃山四絕的另一個風景片 ] 四、布置作業(yè)： 6 同學們，黃山集中了我國許多名山的特點，如泰山的雄偉，華山的險峻，峨眉山的秀麗。 〔學生寫廣告詞，教師巡視指點〕 交流匯報。 5 〔引導學生對迎客松有初步總體的印象。 交流匯報： 〔在學生的自主交流中，相機引導學生朗讀描寫迎客松、陪客松、送客松的語句，加深理解這三種松樹的特點。 指讀、質(zhì)疑課題。 四、教學過程設計與分析： 一、設境激趣，再現(xiàn)生活，觸發(fā)情感。在哪兒？這個問題，讓學生研讀全文，探究體會。 1 小學四年級語文教案 —— ?黃山奇松 ? 一、教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。并根據(jù)學生的討論相機出示圖片或錄像，在問題的討論中從整體上把握迎客松、陪客松
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