“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 第二 17階段：召開學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)。 第三階段：踐行活動(dòng)階段。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，班級(jí)的要求與學(xué)校的要求要一致；任課教師的要求與班主任的要求要一致；低年級(jí)與高年級(jí)的要求要一致；家庭的要求與學(xué)校的要求要一致。養(yǎng)成教育貴在主動(dòng)發(fā)展。在活動(dòng)結(jié)束后召開總結(jié)表彰會(huì)，表彰一批 “ 八大習(xí)慣 ” 養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。 培養(yǎng)勤于寫作習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生觀察感知、勤于手動(dòng)、體驗(yàn)積累，教學(xué)生用心說話、說真話，培養(yǎng)學(xué)生多閱讀、多思考、多練習(xí)、多修改的寫作習(xí)慣。 采取開大會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)的形式學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等準(zhǔn)則，學(xué)習(xí) “ 八大習(xí)慣 ” 養(yǎng)成教育內(nèi)容。要建立周 例會(huì)通報(bào)制度，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報(bào)，并通過各種比賽活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長(zhǎng)要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。 第四階段：樹立典型，及時(shí)總結(jié)推廣。 ：培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)、專心聽講、獨(dú)立作答、自主探究，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。經(jīng)過兩節(jié)課學(xué)習(xí)的努力，我班學(xué)生遵守紀(jì)律的現(xiàn)象多了，打罵的現(xiàn)象不見了，男生能主動(dòng)的禮讓女生，學(xué)生見到老師和領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)問好的多了，在教室和樓道內(nèi)追逐打鬧的情況也很少發(fā)生了，能看到學(xué)生們自覺進(jìn)教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)，洋溢著書香的氛圍。我們要著眼學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生享用終身的好習(xí)慣；教育廣大學(xué)生樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，掌握為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人、人與自我等基本關(guān)系，使他們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)求上進(jìn)、會(huì)自理的好學(xué)生，在家里做一個(gè)有孝行、知感恩的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)會(huì)共處、守公德的好公民，特制定本方案。 不帶五類禁帶物品。 按時(shí)上兩操，做操態(tài)度認(rèn)真，姿勢(shì)正確，做到 “ 快、靜、齊 ” 。 （五）培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 每天利用午讀時(shí)間讀書，并且每天堅(jiān)持課外閱讀二十分鐘，多讀書，讀好書，與圖書交朋友。 未經(jīng)允許，不亂 **翻別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可以進(jìn)入。 學(xué)會(huì)如何預(yù)防傳染病，學(xué)會(huì)防騙，學(xué)會(huì)地震和各 種災(zāi)難來臨時(shí)時(shí)如何保護(hù)自己。 （二）、常抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制 學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此我們要高度重視學(xué)生 “ 八大習(xí)慣 ” 的養(yǎng)成教育工作，把 “ 八大習(xí)慣 ” 養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去，并作到每周一小結(jié)，每月一通報(bào)。t can ride a bike, but I can39。 第五篇： “八大習(xí)慣 ”養(yǎng)成教育工作總結(jié) I can...I can39。 “ 糾錯(cuò)要與 “ 導(dǎo)行 ” 相結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。 不早到校，上課前半小時(shí)離家；放學(xué)后不在校內(nèi)逗留，及時(shí)回家。 在學(xué)校，認(rèn)真做好值日，服從組長(zhǎng)分配，與其他組員合作，共同完成清掃教室、衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。 （四）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣 早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳。 課堂上積極回答問題、提出問題。見到老師要問好，行少先隊(duì)隊(duì)禮。 大 河 塔 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 2024 年 11 月 28 第四篇：八大習(xí)慣 養(yǎng)成教育活動(dòng)方案 八大習(xí)慣養(yǎng)成教育 活動(dòng)方案 東 坑 中 學(xué) 八大習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)方案 21 世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處。 ：從小培養(yǎng)學(xué)生的洗漱、餐飲等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；教育學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，倡導(dǎo)低碳生活，樹立綠色環(huán)保理念；引導(dǎo)青春期學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 此次活動(dòng)安排了四個(gè)階段，每個(gè)階段學(xué)校都要進(jìn)行督促指導(dǎo)與檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。與此同時(shí)，組織
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