防震減災(zāi)的活動(dòng)方案(通用8篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 園網(wǎng)等載體，開辟 “ 防震減災(zāi) ” 教育專輯。定期對(duì)幼兒進(jìn)行防震減災(zāi)的知識(shí)講座，舉行各種豐富多彩的活動(dòng)，如觀看錄象、圖片、逃生演練等，幼兒可以自主選擇想要參與的項(xiàng)目，這種開放式的教育形式，更加有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育，爭(zhēng)創(chuàng)防震減災(zāi)科普教育示范幼兒園。 4 月 24 日上午，開展一次防震減災(zāi)安全教育。 防震減災(zāi)的活動(dòng)方案篇 4 各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校： 今年 5 月 12 日是我國(guó)第九個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是 “ 減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 提升基層減災(zāi)能力 ” ， 5 月 8 日至 14 日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。各區(qū)縣教育行政部門要主動(dòng)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐卣鸩块T指導(dǎo)演練，確保疏散演練工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，人員為： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 三、主要內(nèi)容 開展防震減災(zāi)工作，增強(qiáng)自救互救能力 積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平 四、具體活動(dòng)安排 5 月 10 日，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會(huì)議，研究并布置活動(dòng)安排。 各環(huán)節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人，并確保真實(shí)記載活動(dòng)過程，留下各項(xiàng)檔案資料。 三、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。 組織學(xué)生觀看 VCD《地震揭秘》、《直面地震》等宣傳光盤。 介紹一下地震常識(shí)。震源深度是從震源到地面的垂直距離。身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心 。切記：不要跳樓不要站在窗外不要到陽臺(tái)上去。 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 富陽區(qū) __第七小學(xué)田徑場(chǎng)。 疏散實(shí)施階段： 由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布： __第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開始應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練開始。 活動(dòng)總結(jié)、有序退場(chǎng)。 （ 4）疏散點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)指揮：章 __。 防震 減災(zāi)的活動(dòng)方案篇 8 為貫徹落實(shí) “ 以人為本 ” 理念，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，完善學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制，在危機(jī)面前最大限度地保障師生生命安全，確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對(duì)自如，最大限度地減少事件造成的損失。這主要是指大塊倒塌與支撐物構(gòu)成的空間。也就是說，地震的發(fā)生主要與活動(dòng)斷層有關(guān)。 (2)什么叫震源、震中、震源深度 ? (學(xué)生根據(jù)搜集的資料匯報(bào) )地震都發(fā)生在地殼和上地幔中，我們把地球中發(fā)生地震的地方叫做震源。20 世紀(jì)全球因地震死亡 120 萬人，中國(guó)占 59 萬人，居各國(guó)之首。 除此之外，我校還采取觀看影視的方式：我校組織學(xué)生觀看了《唐山大 地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像，學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)等，拓寬了知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。我校防震減災(zāi)教 育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。 5 月 12 日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。同時(shí)要把防災(zāi)減災(zāi) 工作制度化、經(jīng)?；?，建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制，以推動(dòng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作長(zhǎng)期有效開展。通過告家長(zhǎng)書或倡議書形式進(jìn)家庭開展 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 宣傳教育活動(dòng)；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高逃生避險(xiǎn)基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。 4 月 24 日下午 14 時(shí) 28 分，進(jìn)行防震減災(zāi)應(yīng)急演練，組織默哀儀式，緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞，舉行一次防震演練。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)
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