【正文】 豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型，掌握自救自護(hù)的 `基本知識(shí)，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。通過組織早談、集中教育等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，讓幼兒園師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施等。 4 月 24 日下午 14 時(shí) 28 分，進(jìn)行防震減災(zāi)應(yīng)急演練，組織默哀儀式，緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞，舉行一次防震演練。同時(shí)要把防災(zāi)減災(zāi) 工作制度化、經(jīng)常化，建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制，以推動(dòng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作長(zhǎng)期有效開展。我校防震減災(zāi)教 育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。20 世紀(jì)全球因地震死亡 120 萬(wàn)人，中國(guó)占 59 萬(wàn)人，居各國(guó)之首。也就是說，地震的發(fā)生主要與活動(dòng)斷層有關(guān)。 防震 減災(zāi)的活動(dòng)方案篇 8 為貫徹落實(shí) “ 以人為本 ” 理念，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，完善學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制，在危機(jī)面前最大限度地保障師生生命安全，確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對(duì)自如，最大限度地減少事件造成的損失。 （ 4）疏散點(diǎn)評(píng)。 疏散實(shí)施階段： 由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布： __第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開始應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練開始。切記：不要跳樓不要站在窗外不要到陽(yáng)臺(tái)上去。震源深度是從震源到地面的垂直距離。 組織學(xué)生觀看 VCD《地震揭秘》、《直面地震》等宣傳光盤。 各環(huán)節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人，并確保真實(shí)記載活動(dòng)過程，留下各項(xiàng)檔案資料。各區(qū)縣教育行政部門要主動(dòng)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐卣鸩块T指導(dǎo)演練，確保疏散演練工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。 4 月 24 日上午，開展一次防震減災(zāi)安全教育。 (2)在活動(dòng)中增強(qiáng) “ 防震減災(zāi) ” 教育 充分利用早談、國(guó)旗下講話、家教園地、校園網(wǎng)等載體，開辟 “ 防震減災(zāi) ” 教育專輯。 防震減災(zāi)的活動(dòng)方案篇 1 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園 (幼兒園 )安全教育工作，提高師生安全意識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)水平和突發(fā)事件自救自護(hù)能力，根據(jù)市教育局、市民防局、市地震局要求，繼續(xù)在全國(guó) “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ，開展全縣各級(jí)各類學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。 ２、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平。各區(qū)縣教育行政部門要積極協(xié)調(diào)安監(jiān)、應(yīng)急、地震、氣象、民政等部門，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作的 .業(yè)務(wù)指導(dǎo)；要充分發(fā)揮安全教育培訓(xùn)基地及各類防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)基地的作用，組織開展防火、防洪、防震等 “ 體驗(yàn)式、參與式 ” 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。 學(xué)校開展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。 防震減災(zāi)的活動(dòng)方案篇 7 一、主題隊(duì)會(huì)目的 使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識(shí)。理論上常常將震源看成一個(gè)點(diǎn)，而實(shí)際上它是具有一定規(guī)模的一個(gè)區(qū)域。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：床下、堅(jiān)固家具附近 。 人員疏散： __七小（許 __）； __社區(qū)（楊 __）。 （ 2）區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)救護(hù)知識(shí)介紹和展示。 二、主辦單位： 富陽(yáng)區(qū) __第七小學(xué)、 __街道 __社區(qū)。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下 (旁 )、易于形成三角穿間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。這充分說明掌握防震逃生與救助技能對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展是多么重要。為我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性，也有力提高了 師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，根據(jù) z 縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動(dòng)的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防