防震減災的活動方案(通用8篇)(完整版)
【正文】 ： 副組長： 組 員： 三、主要內(nèi)容 １、開展防震減災演練，增強自救互救能力。通過組織早談、集中教育等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓幼兒園師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施等。損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到 “ 教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會 ” 的目的。各學校要結合學生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生辨別災害的類型，掌握自救自護的 `基本知識，提高學生的防災自救能力?，F(xiàn)將有關事項通知如下： 一、加強安全管理、杜絕意外事故 各學校 (幼兒園 )要重視安全教育和安全管理，在全國 “ 防災減災日 ” 前，要組織專人對校園設施設備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除，不得拖延。 二、成立防震減災宣傳領導小組 組長： 副組長： 成員： 辦公室主任： 三、實施步驟 (一 )學習動員階段 認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領會 “ 防震減災宣傳 ” 的重要意義。 把地震科普宣傳教育作為幼兒安全教育的一項重要內(nèi)容，進一步提高幼兒的預防、避險、自救能力。 四、總結深化階段 幼兒園要 認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動，及時總結從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。 4 月 24 日下午，制作出防震減災宣傳板報。根據(jù)市政府辦公廳《關于做好 20__年防災減災日有關工作的通知》（ x 政辦發(fā)明電〔 20__〕 x 號）要求，現(xiàn)就做好全市教育系統(tǒng)防災減災日的有關工作通知如下： 一、圍繞主題開展宣傳教育活動 各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。 三、深入開展災害風險隱患排查 各單位將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、 消防通道、房舍安全（特別校園及周邊建筑物外墻脫落物）、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。 5 月 10 日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。 做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。課堂教育：我校堅持以課堂為主陣地結合學科教學滲透防震減災知識教育。 三、隊會過程 (隊會開始儀式 ) 教師談話導入。 (1)地震是怎么回事 ? (播放課件 )地震是人們平常所說的地動，是通過感覺或儀器察覺到的地面震動。根據(jù)震源深度可以把地震分為淺源地震、中源地震和深源地震。抓住桌腿等牢固的物體，保護頭部、眼睛、掩住口鼻。 演示活動教師演示怎樣在室內(nèi)避震，學生演練室內(nèi)避震。 四、人員分 工： 組長：章 __。 （ 1）警報響起，人員開始疏散。 。 （ 3）宣布急避險疏散演練結束，警報解除。 現(xiàn)場主持：陳 __。 四、班隊會結束。地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而房屋倒塌后形成的三角穿間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。因此，地震的分布，多發(fā)生在那些活動構造體系內(nèi)的活動構造帶上，而且主要分布在存在著活動斷層的地方。它的發(fā)生，是由于地殼運動過程中，來自天體的、地球內(nèi)部的、外部的、以及地球自轉速度的變化，導致地殼不同部位出現(xiàn)受力不均衡，分別受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用， 在那些地應力集中區(qū)，比較脆弱的地方，就容易破裂，引起斷裂變動，地震也就隨之發(fā)生了。中國占全球陸地面積的 7%，但 20 世紀全球大陸 35%的 以上地震發(fā)生在中國 。廣播宣傳：我校能夠充分發(fā)揮紅領巾小廣播作用，積極宣傳防震減災知識，在學校廣播站創(chuàng)建防震減災科普教育專欄，宣傳豐富的防震減災知識，增強師生
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1