【正文】 （ 2）疏散到操場，各班清點人數，并向現(xiàn)場總指揮匯報。 教師總結。 (3)地震多發(fā)生在什么地方 ? (播放課件 )地震的發(fā)生是受著地質構造這個條件控制的。 中國地震局發(fā)布的《國家防震減災規(guī)劃 (____年 20__年 )》指出：中國是世界上地震活動烈和地震災害最嚴重的國家之一。 防震減災的活動方案篇 6 我校以提高學生科學素養(yǎng)為目標，大 力開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。 4 月 24 日下午，組織觀看一部防震減災宣傳教育片。努力發(fā)揮幼兒園教育的主渠道作用，組織幼兒集中觀看《應對地震災害公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災科普視頻 。各學校 (幼兒園 )要健全各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。 (二 )貫徹實施階段 通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的 39。為了認真貫徹落實上級有關精神，根據麻江縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。 5 月 10 日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災主題活動 5 月 10 日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。廣播宣傳：我校能夠充分發(fā)揮紅領巾小廣播作用，積極宣傳防震減災知識，在學校廣播站創(chuàng)建防震減災科普教育專欄，宣傳豐富的防震減災知識，增強師生防震減災意識。它的發(fā)生，是由于地殼運動過程中，來自天體的、地球內部的、外部的、以及地球自轉速度的變化，導致地殼不同部位出現(xiàn)受力不均衡，分別受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用， 在那些地應力集中區(qū)，比較脆弱的地方，就容易破裂，引起斷裂變動，地震也就隨之發(fā)生了。地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而房屋倒塌后形成的三角穿間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。 現(xiàn)場主持：陳 __。 。 四、人員分 工： 組長：章 __。抓住桌腿等牢固的物體，保護頭部、眼睛、掩住口鼻。 (1)地震是怎么回事 ? (播放課件 )地震是人們平常所說的地動，是通過感覺或儀器察覺到的地面震動。課堂教育：我校堅持以課堂為主陣地結合學科教學滲透防震減災知識教育。 5 月 10 日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。根據市政府辦公廳《關于做好 20__年防災減災日有關工作的通知》（ x 政辦發(fā)明電〔 20__〕 x 號）要求，現(xiàn)就做好全市教育系統(tǒng)防災減災日的有關工作通知如下： 一、圍繞主題開展宣傳教育活動 各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。 四、總結深化階段 幼兒園要 認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動，及時總結從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。 二、成立防震減災宣傳領導小組 組長： 副組長： 成員： 辦公室主任： 三、實施步驟 (一 )學習動員階段 認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領會 “ 防震減災宣傳 ” 的重要意義。各學校要結合學生的年齡特點和認知能力，開展