【正文】 （ 2）疏散到操場，各班清點人數(shù)，并向現(xiàn)場總指揮匯報。 教師總結(jié)。 (3)地震多發(fā)生在什么地方 ? (播放課件 )地震的發(fā)生是受著地質(zhì)構造這個條件控制的。 中國地震局發(fā)布的《國家防震減災規(guī)劃 (____年 20__年 )》指出：中國是世界上地震活動烈和地震災害最嚴重的國家之一。 防震減災的活動方案篇 6 我校以提高學生科學素養(yǎng)為目標，大 力開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。 4 月 24 日下午，組織觀看一部防震減災宣傳教育片。努力發(fā)揮幼兒園教育的主渠道作用，組織幼兒集中觀看《應對地震災害公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災科普視頻 。各學校 (幼兒園 )要健全各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。 (二 )貫徹實施階段 通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的 39。為了認真貫徹落實上級有關精神，根據(jù)麻江縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。 5 月 10 日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災主題活動 5 月 10 日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。廣播宣傳：我校能夠充分發(fā)揮紅領巾小廣播作用，積極宣傳防震減災知識，在學校廣播站創(chuàng)建防震減災科普教育專欄，宣傳豐富的防震減災知識，增強師生防震減災意識。它的發(fā)生，是由于地殼運動過程中，來自天體的、地球內(nèi)部的、外部的、以及地球自轉(zhuǎn)速度的變化，導致地殼不同部位出現(xiàn)受力不均衡，分別受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用， 在那些地應力集中區(qū)，比較脆弱的地方，就容易破裂，引起斷裂變動，地震也就隨之發(fā)生了。地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而房屋倒塌后形成的三角穿間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。 現(xiàn)場主持：陳 __。 。 四、人員分 工： 組長：章 __。抓住桌腿等牢固的物體，保護頭部、眼睛、掩住口鼻。 (1)地震是怎么回事 ? (播放課件 )地震是人們平常所說的地動，是通過感覺或儀器察覺到的地面震動。課堂教育：我校堅持以課堂為主陣地結(jié)合學科教學滲透防震減災知識教育。 5 月 10 日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。根據(jù)市政府辦公廳《關于做好 20__年防災減災日有關工作的通知》（ x 政辦發(fā)明電〔 20__〕 x 號）要求，現(xiàn)就做好全市教育系統(tǒng)防災減災日的有關工作通知如下： 一、圍繞主題開展宣傳教育活動 各單位要高度重視，切實加強組織領導，結(jié)合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。 四、總結(jié)深化階段 幼兒園要 認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動，及時總結(jié)從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。 二、成立防震減災宣傳領導小組 組長： 副組長： 成員： 辦公室主任： 三、實施步驟 (一 )學習動員階段 認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領會 “ 防震減災宣傳 ” 的重要意義。各學校要結(jié)合學生的年齡特點和認知能力，開展