20xx年中考語文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃范本-文庫吧在線文庫
【正文】 、圖表漫畫、口語交際 。首先將課本中現(xiàn)代文有代表性的講讀課按文體大致歸類，教師先教學(xué)生掌握這類文體相關(guān)的閱讀常識(shí)，記敘文、議論文、說明文等，每篇文章確立一個(gè)閱讀方法的切入點(diǎn)，精練內(nèi)化，融會(huì)貫通。每冊(cè)教材復(fù)習(xí)時(shí)古詩文默寫都是重點(diǎn)，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，防止死記硬背。 綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、考前指導(dǎo)。預(yù)計(jì)本階段是課時(shí)為 50 課時(shí)。以文學(xué)常識(shí)、課內(nèi)詩文、書下注釋、課后字詞、書后名著導(dǎo)讀和附錄為基礎(chǔ)，過好字音字形、成語、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詩詞、名著積累關(guān)。強(qiáng)化綜合性學(xué)習(xí)、口語交際的復(fù)習(xí)及名著閱讀的拓展，以語文學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系為主。 模擬沖刺 (5 月下旬 —— 6 月上旬 )：模擬訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)階段。 點(diǎn)面結(jié)合，講練同步 我在 4 月初啟動(dòng)了中考復(fù)習(xí)?？疾閮?nèi)容不受教材內(nèi)容的限制，課內(nèi)外兼顧，著重考查學(xué)生的識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)能力。在此，提醒各位家長千萬不要驚慌，可以自行或者請(qǐng)專業(yè)的 學(xué)科心理老師，正確合理的疏導(dǎo)孩子的不良情緒，以排解孩子心中的壓力。2024 年中考語文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃范本 一年一度的中考即將來臨，中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，更是一次選拔性考試，其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。 中考語文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃范本 2 在結(jié)束新課之后，即將進(jìn)入緊張的初三總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中，要精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。中考復(fù)習(xí)按照 “ 分冊(cè)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬沖刺、梳理調(diào)整 ” 四輪復(fù)習(xí)方法進(jìn)行。內(nèi)容為做模擬試卷，目的是營造考試情境，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)心理素質(zhì)，提高綜合能力 梳理調(diào)整 (考前一周 )：引導(dǎo)學(xué)生回歸課本、重視基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，包括現(xiàn)代文閱讀、記敘文、說明文、議論文和古詩文閱讀。以導(dǎo)學(xué)案的形式加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)記。 專題復(fù)習(xí)階段：初步擬定 72 課時(shí)，約 7 個(gè)周 (4 月至 5 月底 )。初步擬定 20 課時(shí)，約 2 個(gè)周 (6 月 15 日 ) 考前仿真模擬二套，考試方法指導(dǎo)、考前學(xué)生心理輔導(dǎo)。應(yīng)在背誦全文或全詩的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)句作理解性的背誦，同時(shí)要勤于動(dòng)筆以求準(zhǔn)確，還要加強(qiáng)書寫的規(guī)范和工整。 第二階段：專題突破，強(qiáng)化訓(xùn)練 (4 月 21 日 — 5 月 20 日 )，明確中考語文 130 分的分值分配，按 照我們語文中考試題的板塊進(jìn)行復(fù)習(xí)： 語言積累與運(yùn)用： ① 字音、字形及書寫 。 ⑨ 綜合探究。我們要求學(xué)生每天抽出飯前飯后和睡前時(shí)間多次反復(fù)讀 一篇文質(zhì)兼美、短小雋永的好文章，進(jìn)行積累。因此，考場(chǎng)作文的文面顯得尤為重要，不可等閑視之。 有些同學(xué)在考前拚命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭(zhēng) .常常是挑燈夜戰(zhàn)，處于極度興奮狀態(tài) .這種提前興奮是非常危險(xiǎn)的，它很有可能使你陷入身心疲勞，還會(huì)使你思維不清晰 . 此外，考前熬夜的人，在考試期間會(huì)出現(xiàn)生物鐘紊亂的現(xiàn)象 .熬夜必遲起，而考試則是早晨 8 點(diǎn)，你勉強(qiáng)起床，毫無食欲，昏昏沉沉，怎么能答好題呢 ? 有些同學(xué)在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)缺少計(jì)劃性和系統(tǒng)性，覺得自己還可以 .但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒印象，這個(gè)題還不會(huì)做，這個(gè)公式還沒有背上 ?? 于是便重新開始復(fù)習(xí) .一旦進(jìn)了考場(chǎng)必然大腦亂作一團(tuán)，原來會(huì)的知識(shí)也記不起來了，一走出考場(chǎng)，什么都想起來了，可為時(shí)已晚 . 所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過多地去想，要有一個(gè)平常心：反正已復(fù)習(xí)這么長時(shí)間，該掌握的大概都掌握了，沒有掌握的著急也來不及了 .不可能什么都會(huì)，
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