探索酸的性質(zhì)第5課時(shí)(陸-資料下載頁

【摘要】新城中學(xué)陸佩琴

2024-10-19 19:18

241圓的有關(guān)性質(zhì)第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】圓的有關(guān)性質(zhì)（第1課時(shí)）九年級上冊?圓是繼三角形、四邊形等基本圖形后的又一個(gè)重要內(nèi)容，圓的有關(guān)概念為今后學(xué)習(xí)圓的知識奠定了基礎(chǔ)．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過觀察實(shí)驗(yàn)操作，感受圓的定義，結(jié)合圖形認(rèn)識弧，半圓，弦，直徑，等圓，等弧，優(yōu)弧，劣弧等有關(guān)概念；2．在具體情景中，通過探究、交流、反思等活動(dòng)獲

2024-11-21 00:09

小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)第5課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)第5課時(shí) 小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)第5課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，并能應(yīng)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)小數(shù)乘法的簡便計(jì)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 、類推能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。，...

2024-10-28 12:32

第1課時(shí)正方形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】3正方形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)正方形的性質(zhì)北師大版九年級上冊狀元成才路你能利用下圖理清下面四個(gè)特殊的四邊形之間的關(guān)系嗎？正方形既是特殊的矩形，又是特殊的菱形，所以正方形具有矩形和菱形的所有性質(zhì).你能說出正方形有哪些性質(zhì)嗎？新課導(dǎo)入狀元成才路把一個(gè)長方形紙片如圖那樣折一下，就可以

2025-03-13 06:43

探究酸的性質(zhì)2第4課時(shí)-資料下載頁

【摘要】稀硫酸酸性實(shí)驗(yàn)鋅粒稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]：在盛鋅的試管中滴入稀硫酸，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：化學(xué)方程式：結(jié)論：鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡。Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑1、稀硫酸+某些金屬===硫酸鹽+氫氣氧化鐵稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]在盛氧化鐵的試管中滴

2024-11-30 00:14

分式的基本性質(zhì)(第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】分式的基本性質(zhì)（第1課時(shí)）2、能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡單變形.1、理解分式的基本性質(zhì).下列兩式成立嗎？為什么？33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同乘（或除以）一個(gè)不為0的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：

2025-03-22 05:14

分式的基本性質(zhì)(第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】分式的基本性質(zhì)（第2課時(shí)）2、理解通分的概念和理論根據(jù)，會用分式的基本性質(zhì)將分式通分.1、理解約分的概念和理論根據(jù)，會用分式的基本性質(zhì)將分式約分.分?jǐn)?shù)的約分與通分1、約分：約去分子與分母的最大公約數(shù)，化為最簡分?jǐn)?shù).2、通分：先找分子與分母的最簡公分母，再分子與分母同乘最簡公分母，計(jì)算即可.這一過程實(shí)際上是將分式中分子

2025-02-21 10:58

第2課時(shí)-分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2)-資料下載頁

【摘要】 第2課時(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（2） 課題 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（2） 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 在日常生活中經(jīng)常遇到分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小的比較以及分?jǐn)?shù)和小數(shù)的混合運(yùn)算，為了便于比較和計(jì)算，有時(shí)需要把分...

2025-04-03 03:35

課題：小數(shù)的意義和讀寫第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的意義和讀寫第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握小數(shù)的讀寫方法。，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解小數(shù)的含義，學(xué)會讀、寫小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的含義

2024-11-24 17:53

四年級數(shù)學(xué)下冊第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第3課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí)和能力闖關(guān)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)小數(shù)的性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。,第二頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。,=,第三頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。,1.2,0.2,10.28,4.08,206.8,0.07,第...

2024-10-22 13:26

2矩形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)矩形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】2．矩形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)矩形的性質(zhì)1．矩形的定義：有一個(gè)角是________的平行四邊形叫做矩形．2．矩形是________圖形，它有________條對稱軸．3．矩形的性質(zhì)：矩形的四個(gè)角都是______角；矩形的對角線________．4．直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的

2024-11-21 01:31

32第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第三章第3課時(shí)一、選擇題1．若直線l∥α，且l的方向向量為(2，m,1)，平面α的法向量為(1，12，2)，則m為()A．－4B．－6C．－8D．8[答案]C[解析]∵l∥α，∴l(xiāng)與平面α的法向量垂直．故2×1＋12×m＋1&#

2024-12-08 10:28

第3課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿7＿周第＿3＿課時(shí)（學(xué)期第＿21＿課時(shí)）課題Recycle1第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)過程中的英語學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。課

2024-11-19 22:00

24第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第二章第3課時(shí)一、選擇題1．直線y＝kx－2交拋物線y2＝8x于A、B兩點(diǎn)，若AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2，則k＝()A．2或－2B．－1C．2D．3[答案]C[解析]由?????y2＝8xy＝kx－2得k2x2－4(k＋2)x＋4＝0，

2024-12-07 21:37

1_菱形的性質(zhì)與判定_第3課時(shí)_教案5-資料下載頁

【摘要】第一章特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定（三）一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能分析：經(jīng)過八年級下冊平行四邊形相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)及判定；本節(jié)課是菱形的性質(zhì)與判定的第三課時(shí)，通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了對菱形的性質(zhì)及判定的探究及驗(yàn)證過程，基本掌握了菱形的各項(xiàng)性質(zhì)及判別方法。學(xué)

2024-12-07 21:40

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