高三上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 濟(jì)和政治生活的部分內(nèi)容復(fù)習(xí)任務(wù)。 首先，加強(qiáng)集體備課，將其落到實(shí)處，而不是流于形式。針對(duì)明年新高考全國(guó)卷的變化，加大對(duì)其研習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性。 。 ) (2) 20xx 年 5 月初 20xx 年 6 月初，第二、三輪復(fù)習(xí) (以 1 個(gè)模塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，穿插時(shí) 政，強(qiáng)化解題技巧訓(xùn)練，回歸書本。并且把握每一個(gè)考點(diǎn)在 知識(shí)體系中的地位，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 沖刺復(fù)習(xí)階段：以提高解題速度和接題準(zhǔn)確率為重要任務(wù)： (1)指導(dǎo)學(xué)生回歸書本。 二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行知識(shí)專題與題型專題復(fù)習(xí)，梳理一年時(shí)政。 學(xué)生常規(guī)：進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生以 “ 虛心、專心、耐心和恒心 ” 來(lái)對(duì)待每天的學(xué)習(xí)。 教師要做到備教材、考綱和近幾年高 考題、各地模擬題：加強(qiáng)研讀《考試說(shuō)明》，緊扣考試說(shuō)明的考點(diǎn)備課。教師要時(shí)刻關(guān)注課堂的達(dá)成度。 面對(duì)高三學(xué)生時(shí)間緊，任務(wù)重的特點(diǎn)，作為教師要發(fā)揮為學(xué)生提供必要資源的任務(wù)。 (2)認(rèn)真搞好糾錯(cuò)反饋工作。 二、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地： 每周一下午第 3 節(jié)課，場(chǎng)地 高三政治辦公室 三、指導(dǎo)思想： 緊緊抓住課本，切實(shí)抓牢基礎(chǔ) 。 復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)教材的基本觀點(diǎn)、基本原理，對(duì)原理的理解要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，使用政治術(shù)語(yǔ)要規(guī)范，就建構(gòu)完整、準(zhǔn)確的知識(shí)體系而言，應(yīng)做到到點(diǎn)線、面的結(jié)合。知識(shí)面是由許許多多的知識(shí)點(diǎn)各知識(shí)線有機(jī)聯(lián)系而成的知識(shí)層面。復(fù)習(xí)中應(yīng)深入研究高考試題以及考試說(shuō)明，分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處。 六、復(fù)習(xí)總體安排 20xx 年 8 月 — 20xx 年 2 月完成第一輪復(fù)習(xí)任務(wù) 。 認(rèn)真開好每一次備課組活動(dòng)，既研討實(shí)時(shí)教學(xué)內(nèi)容，又研討校本教研課題，以優(yōu)化教學(xué)總結(jié)提升。 。備課組要進(jìn)行安排與督促調(diào)控。 根據(jù)開學(xué)初每位老師制定的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃及學(xué)校統(tǒng)一安排，堅(jiān)持有計(jì)劃的理論學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及能力訓(xùn)練。備課組各成員在集體備課方面應(yīng)當(dāng)做到五個(gè)統(tǒng)一 ” ，即教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一，教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一，教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，習(xí)題設(shè)計(jì)統(tǒng)一。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。善于激活學(xué)生思維。 第二，當(dāng)年國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題是高考理論聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)。所謂知識(shí)線，就是要把各知識(shí)點(diǎn)按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來(lái)，形成基本線索。即對(duì)教材進(jìn)行 “ 梳辮子、穿珠子、找點(diǎn)子 ” 。 關(guān)注臨界生和尖子生： 對(duì)于臨界生特別是實(shí)驗(yàn)班達(dá) B 有困難的學(xué)生，平時(shí) 課堂上要多關(guān)注，多提問，作業(yè)完成情況要盯緊，多采用面批的方式，每一次的考試結(jié)果要分析，要在課后加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 提高作業(yè)、周練、考試效能： (1)選編方面： 作業(yè)要加強(qiáng)針對(duì)性、典型性、開放性、創(chuàng)新性。 周結(jié)評(píng)講拓展課要進(jìn)一步夯實(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)，提升解題能力，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要強(qiáng)高到位、記到位、練到位，對(duì)易混易錯(cuò)點(diǎn)要辨到位、析到位，領(lǐng)悟到位 。要充分備好知識(shí)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及其突出、突破、學(xué)生活動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)、課內(nèi)的鞏固與反饋。 備課組教師要認(rèn)真研究考試大綱和考試說(shuō)明中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深度，以及新增加的考點(diǎn)以及變化的考點(diǎn) 。 教師常規(guī)：抓好備課常規(guī)、上課常規(guī)、作業(yè)常規(guī)和考
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