5秋季開學典禮校長精彩發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種 第 2 頁 共 12 頁 壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學校黨支部、行政對大家表示衷心感謝。（ 2），心理亞健康 。 從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準與省級示范學校的稱號格格不入，表現(xiàn)在以下三個方面： ① 不管事。比如，在劍橋英語招生中， 第 4 頁 共 12 頁 我們有的老師 就說：學校規(guī)定的，人人都參加，或者說：不參加，你朝讀干什么去呢。 本學期，我們要在師德建設(shè)上作好文章，如出辦好以下幾項事情： 。 第 5 頁 共 12 頁 。并組織學生家長及學生代表開展演講活動，掀起愛老師、敬老師、學老師的師德高潮。 在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛(wèi)職責、食堂小賣部職責、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間報告制、 第一場地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生 。如何讓學生熟悉線路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。 教師教書，有兩 種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、 第 8 頁 共 12 頁 盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學工作，這種人，我校沒有 。 為了生存的職業(yè)生活方式： 為了完成教學任務(wù)，達到一定的質(zhì)量標準。 。 ④ 怡請。如何做到輕負擔高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個優(yōu)秀教師基本的 第 10 頁 共 12 頁 追求。 l 班級建設(shè) 在校園文化建設(shè)過程中，班級文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個重要節(jié)點，也是校園文化在班級管理中的直接體現(xiàn)和延伸。 。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合，與興趣活動相結(jié)合。 從藝術(shù)這一部分的工作來看，我們要努力用三五年的時間， 第 12 頁 共 12 頁 把合唱打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。 我們要從以下途徑和措施做好如下工作： 。將英語納入考試質(zhì)量評價體系，對于不達標的班級和學生，班級不得評先，學生不予評優(yōu)，所在班級班主任不予評選首席、十佳。 。 ② 促思。 不關(guān)心學校的規(guī)劃、發(fā)展 關(guān)注學校的長遠規(guī)劃 以教研這樣的校本研修方式推動教師隊伍建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的重要保障，是否重視以校本研修為載體，促進教師專業(yè)成
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