5秋季開學(xué)典禮校長精彩發(fā)言稿(更新版)
【正文】 聽課，再提出問題，然后反思，再反復(fù)。但從主觀上講，我們老師自己有無自我提高的愿望，甚至沖動呢。 。 我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。 同時，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著 第 7 頁 共 12 頁 手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效。我們集中做好以下幾項工作： 。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中，使學(xué)生感到安全、親近、滿足乃至幸福。對教師的師德教育活動要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉，與關(guān)心 教師的心理健康并行，與工作實際結(jié)合，以反思整改為重。當(dāng)老師的，不能讓 大家在一口鍋里感到不公平。比如，汶川地震后的捐款活動中，有的老師對那些捐款少的人，說，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻(xiàn)愛心嗎。同時，對于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成。 在年 初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在精減活動，抓好常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個關(guān)鍵詞為提示，作如下要求： l 師德 師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題，而且，有的問題比較突出，（ 1），存在職業(yè)倦怠感 。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅可愛、更可敬。 老師們， 同學(xué)們： 轉(zhuǎn)瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位。當(dāng)然，帶來的生均活動面積更加緊張，另外，尤其是六年級學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會進(jìn)一步增大安全壓力。（ 4），敬業(yè)精神不高。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。 ③ 低水平做事。向 XX 縣區(qū)張萬超區(qū)長提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近，即，增強(qiáng)只爭朝夕的意識，努力提高教育質(zhì)量 。 。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題： 學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識不強(qiáng)烈 。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的安全事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問題上不能做好人，請大家務(wù)必支持和服從。不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步 。 課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時，也有效地保障了安全。 教研活動混 。 積極交流，共同研究。 我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是 應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞： ① 激趣。 ⑤ 有效。 一是抓好英語常規(guī)教學(xué)工作，要求英語教師定期將英語教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長匯報。 首先，我們必須明確班級文化的會議及其內(nèi)核。比如，班級衛(wèi)生制度（一人一塊抹布，一天用一次抹布）、安全制度、班 干部制度（人人有事管、事事有人管）、清潔制度、座位調(diào)換、有錯誤改正制度等等。
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