5示范性高職院校創(chuàng)建工作培訓(xùn)的心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 一、培訓(xùn)期間出現(xiàn)了幾個熱詞，如 “ 里程碑 ” 、 “ 升級版 ” 、“ 進(jìn)軍號 ” 。 二、走向明天的輝煌仍任重道遠(yuǎn)。大大調(diào)動了教職員工的積極性。生態(tài)型、公園型、民族型、數(shù)字型。正是這個團(tuán)隊，制訂了民院十二五發(fā)展綱要，構(gòu)建了民院示范高職院校的框架，描繪了 **民族學(xué)院的發(fā)展藍(lán)圖。 首先是認(rèn)識不足，而今要進(jìn)行思想斗爭，第一大戰(zhàn)役應(yīng)在思想領(lǐng)域。把學(xué)生當(dāng)差生與貧困生，孺子不可教也，天生是做流水線的料。關(guān)鍵是師資沒貨?？蓢覜]統(tǒng)一安排，省里沒計劃。高薪從外聘用的，是鳳凰牌，也飛得快。有的是專業(yè)教 師配套不到位，請不到好的專業(yè)教師。我認(rèn)為，做強(qiáng)大要走自己的路，跟著別人，束縛太多，符合了上級要求，也未必是真正的強(qiáng)大。企業(yè)的命運(yùn)與專業(yè)的命運(yùn)是相互聯(lián)系的， 第五，要大興職業(yè)教育研究之風(fēng)。教育的事教改的事，都有是教師的事，解決了教師問題，其它問題將會迎忍而解。處理好學(xué)校與企業(yè)中的關(guān)系。職業(yè)教育要進(jìn)口，更要出口。假如中國有這政策，就不愁沒有人當(dāng)職業(yè)教育的專業(yè)教師了。我們辦專業(yè)，也一定要未雨綢繆啊。做職業(yè)教育，家長有時很精明，到校后，一看師資，二看實(shí)驗室，三看實(shí)訓(xùn)基地，四看就業(yè)單位。專業(yè)教師按 1： 2 算，專業(yè)師資就差得更遠(yuǎn)了。等等。口頭認(rèn)識只是從工作需要，找?guī)讉€理由，輪到自己子女就是傳統(tǒng)教育。面對今天的成就，他沒有辜負(fù) 黨的重托與民院的期望，展望未，他有帶領(lǐng)民院教職員工走向下一個高峰的必勝的信心，他給開拓進(jìn)取的民院師生勝利的信念和巨大的鼓舞
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