鐘表店里的爭(zhēng)吵教案之一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 他們是怎樣爭(zhēng)吵的呢？請(qǐng)大家自由地讀課文的 7—10 自然段，找找吧！ 他們是怎樣爭(zhēng)吵的呢？你說(shuō)。 （還有那孩子想讀，那讀給你們同桌聽聽） 還有那么多孩子想讀，來(lái)，咱們?nèi)嘁黄饋?lái)。（孩子們學(xué)著他的樣兒我們一起來(lái)?？梢园褎?dòng)作表情給加進(jìn)去。（ ）是呀 !那些用舊框框衡量新事物的人們，怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢？ 六、最后一段。老師更希望你們能發(fā)揮你們的創(chuàng)造力和想象力去發(fā)明更多的新事物。讀到這里你們有什么話想對(duì)掛鐘、手表、鬧鐘說(shuō)的嗎？ 說(shuō)的真好，我們的社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，那些舊框框的眼光已經(jīng)跟不上時(shí)代的需求了，他們是不會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)的。 可是正在這里，店里來(lái)了一個(gè)小伙子，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)他要買一個(gè)最新式的手表，營(yíng)業(yè)員把那怪物給了小伙子，小伙子竟然高高興興地把他買走了，小掛鐘、小手表、小鬧鐘，你們現(xiàn)在是怎么想的？ 小鬧鐘你說(shuō)。 2來(lái)，女同學(xué)來(lái)喊喊，呆會(huì)兒請(qǐng)男同學(xué)來(lái)試試，看是男同學(xué)讀得好，還是女同學(xué)讀得好。 1恩，聲音真好聽。） 那你來(lái)讀讀。 讀了課題，你有什么疑問要提出來(lái)的嗎？ （生：鐘表店里是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵？爭(zhēng)吵 的怎么樣？） （隨機(jī)板書：誰(shuí)？為什么？） 那好，就請(qǐng)孩子們默讀文，找找看這是誰(shuí)？為什么而爭(zhēng)吵？好，開始吧！ 好了！誰(shuí)能用一兩句話說(shuō)說(shuō)課
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