5農(nóng)民工培訓(xùn)工作調(diào)研報告范文-文庫吧在線文庫
【正文】 根據(jù)當?shù)貏趧恿λ刭|(zhì)現(xiàn)狀和省內(nèi)外勞務(wù)市場的需求，不同的培訓(xùn)對象采用不同的培訓(xùn)形式，注重實效。 （二）開展農(nóng)民工培訓(xùn)的主要措施和經(jīng)驗 各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)重視，是農(nóng)民工培訓(xùn)工作的重要保證。如我市 XX 縣區(qū)玉河鎮(zhèn)，全鎮(zhèn) 5471 戶，總?cè)丝?17921 人，其中農(nóng)村勞動力 10701人，常年在外務(wù)工人數(shù) 7485人，全年勞務(wù)總收入 3342萬元，外出務(wù)工人員人平 4465 元。外出務(wù)工人員年齡分布上青年壯年居多。 第 1 頁 共 10 頁 農(nóng)民工培訓(xùn)工作調(diào)研報告范文 [摘要 ]加強農(nóng)民工培訓(xùn)工作，是促使農(nóng)村富余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程的需要，是調(diào)整農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和保持社會穩(wěn)定，解決 “ 三農(nóng) ” 問題的重要舉措，對于實現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標具有十分重大的意義。外出務(wù)工人員文化素質(zhì)初中文化程度居多，低層次和高層次的較少，其構(gòu)成為：文盲半文盲占 %、小學(xué)文化占 %、初中文化占 %、高中文化占 %、中專及以上占 %。通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，文化程度越高的農(nóng)民工所從事的職業(yè) 和收入，比文化程度低的要好、要高。各類培訓(xùn)機構(gòu)共培訓(xùn)農(nóng)民工 88389人，培訓(xùn)輸出 71004 人。 不同區(qū)域、不同行業(yè)對農(nóng)民工的需求不同。如 XX 縣區(qū)玉河鎮(zhèn)專門找有關(guān)技術(shù)人員開發(fā)安裝了勞務(wù)開發(fā)軟件，對外出務(wù)工人員進行了適時管理與指導(dǎo)，制作了農(nóng)村富余勞動力務(wù)工檔案卡和人才登記表，為求職人員提供就業(yè)信息、培訓(xùn)、擇業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等一條龍服務(wù)。 培訓(xùn)經(jīng)費投入不足，缺乏必要的經(jīng)費作支撐。對培訓(xùn)機構(gòu)的考核與監(jiān)督不力，農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量無保證。 （二）加大財政投入力度，切實保證農(nóng)民工培訓(xùn)工作正常開展 農(nóng)民工培訓(xùn)，按照我國農(nóng)村的實際和國際通行做法，國家是農(nóng)民工培訓(xùn)投入的主體。疏通就業(yè)輸出渠道，拓展就業(yè)空間，要加強對勞動力市場及中介服務(wù)機構(gòu)的管理，規(guī)范中介行為。 （五）建立完善的農(nóng)民工培訓(xùn)激勵機制 一 是建立農(nóng)民工培訓(xùn)獎勵基金，用于激勵調(diào)動培訓(xùn)、用人單位企業(yè)開展農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)的積極性；二是對參加培訓(xùn)的農(nóng)民工實行困難補貼或獎勵；三是在農(nóng)村普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)中開設(shè)就業(yè)轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)課程，并把技術(shù)等級證書評定結(jié)合起來，實行“ 先培訓(xùn)后就業(yè) ” 的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)制度。 建議實行全國統(tǒng)一印制和頒發(fā)農(nóng)民外出務(wù)工證或崗前技能培訓(xùn)證書。 （三）建立培訓(xùn)體系，健全運行機制 農(nóng)民工培訓(xùn)涉及多個行業(yè)與部門，培訓(xùn)機構(gòu)眾多，需要各部門的密切配合。必須納入各級黨委、政府的
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