【摘要】歡迎蒞臨指導(dǎo)俺投籃,也是講概率地??!情境創(chuàng)設(shè)Ohhhh,進(jìn)球拉?。。〉谝煌?,我要努力!又進(jìn)了,不愧是姚明?。。〉诙?,動(dòng)作要注意?。〉谌蔚菆?chǎng)了!這都進(jìn)了?。√x譜了!第三投,厲害了啊?。 谒耐?,大灌藍(lán)哦?。∫γ髯鳛橹袖h,他職業(yè)生涯的罰球命中率為0.8,
2024-11-17 23:34
【摘要】《排列》教學(xué)目標(biāo)?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)?教學(xué)重點(diǎn):?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完
2024-11-17 15:12
【摘要】《組合》教學(xué)目標(biāo)?,掌握組合數(shù)的計(jì)算公式;??教學(xué)重點(diǎn):?理解組合的意義,掌握組合數(shù)的計(jì)算公式問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種
2024-11-17 17:35
【摘要】復(fù)習(xí):2、組合的定義4、組合數(shù)定義?一般的,從n個(gè)不同的元素中任取m(mn)個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列。nn?一般的,從個(gè)不同元素中,任
2024-11-17 12:09
【摘要】1、基本概念和考點(diǎn)2、合理分類和準(zhǔn)確分步3、特殊元素和特殊位置問題4、相鄰相間問題5、定序問題6、分房問題7、環(huán)排、多排問題12、小集團(tuán)問題10、先選后排問題9、平均分組問題11、構(gòu)造模型策略8、枚舉法13、其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述(目錄)排列組合應(yīng)用題解法綜述
2024-11-17 17:33
【摘要】2020/12/242020/12/24引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動(dòng)的同學(xué),從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動(dòng)的同學(xué),
【摘要】【與名師對(duì)話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)二項(xiàng)式定理課時(shí)作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.化簡(jiǎn)(x-1)4+4(x-1)3+6(x-1)2+4(x-1)+1得()A.x4B.(x-1)4C.(x+1)4D.x5解析:原式=(x-1+1)4=A.答案:
2024-11-28 00:10
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)新人教B版選修2-3一、選擇題1.已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(4,σ2),若P(ξ8)=,則P(ξ0)=()A.B.C.D.[答案]B[解析]∵隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(4,σ2),μ=4,
2024-12-03 11:28
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布問題導(dǎo)學(xué)一、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)活動(dòng)與探究1某氣象站天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率為80%,計(jì)算:(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后面第2位)(1)5次預(yù)報(bào)中恰有2次準(zhǔn)確的概率;(2)5次預(yù)報(bào)中至少有2次準(zhǔn)確的概率;(3)5次預(yù)報(bào)中恰有2次準(zhǔn)確,且其中第3次預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的概率.遷移與應(yīng)用1.(2020四
2024-11-18 16:52
【摘要】1.3二項(xiàng)式定理一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.在??103x?的展開式中,6x的系數(shù)為()A.610C27?B.410C27C.610C9?D.410C92.已知
2024-11-15 21:17
【摘要】§1.2.2組合教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解組合的意義,能寫出一些簡(jiǎn)單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別,能判斷一個(gè)問題是排列問題還是組合問題。過程與方法:了解組合數(shù)的意義,理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系,掌握組合數(shù)公式,能運(yùn)用組合數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能運(yùn)用組合要領(lǐng)分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,提
2024-11-19 19:35
【摘要】§1.2.1排列教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解排列數(shù)的意義,掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法,從中體會(huì)“化歸”的數(shù)學(xué)思想,并能運(yùn)用排列數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算。過程與方法:能運(yùn)用所學(xué)的排列知識(shí),正確地解決的實(shí)際問題情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能運(yùn)用所學(xué)的排列知識(shí),正確地解決的實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn):排列、排列數(shù)的概念教學(xué)難點(diǎn):排列數(shù)公式的推導(dǎo)
2024-11-19 23:24
【摘要】選修2-3第一章第1課時(shí)一、選擇題1.從1、2、3、4中,任取兩個(gè)不同數(shù)字組成平面直角坐標(biāo)系中一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),則組成不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A.2B.4C.12D.24[答案]C[解析]本題相當(dāng)于從4個(gè)元素中取2個(gè)元素的排列,即A24=12.2.(20
2024-12-05 06:39
【摘要】§3.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用(1)【學(xué)情分析】:在實(shí)際的問題中,經(jīng)常會(huì)面臨需要推斷的問題,比如研制一種新藥,需要推斷此藥是否有效?有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌,那么吸煙是否與患肺癌有關(guān)呢?等等。在對(duì)類似的問題作出推斷時(shí),我們不能僅憑主觀意愿作出結(jié)論,需要通過試驗(yàn)來收集數(shù)據(jù),并依據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,通
【摘要】選修2-3第一章第1課時(shí)一、選擇題1.若Cx6=C26,則x的值為()A.2B.4C.4或2D.3[答案]C[解析]由組合數(shù)性質(zhì)知x=2或x=6-2=4,故選C.2.(2021·陜西理,6)從正方形四個(gè)頂點(diǎn)及其中心這5個(gè)點(diǎn)中,
2024-12-05 01:52