【摘要】綜合法與分析法二.,.,的結(jié)論推導(dǎo)出所要證明通過邏輯推理出發(fā)基本不等式等條件和不等式的性質(zhì)、我們經(jīng)常從已知明中等式的證在不??????.,,,,abcbacacbcbacba601222222???????求證且不全相等已知例..,,采用如下方法這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)啟發(fā)我們倍的積的右邊是三個(gè)數(shù)之積的平方之和和
2024-11-17 12:00
【摘要】問題情境一4341112???4741222???5341332???6141442???7141552???的數(shù)都是質(zhì)數(shù)任何形如出猜想于是可以用歸納推理提都是質(zhì)數(shù),)(41*2Nnnn???結(jié)論是錯(cuò)誤的。是一個(gè)合數(shù)時(shí),因?yàn)?341414141414122????????nnn
2024-11-18 15:25
【摘要】不等式的證明方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:比較法,綜合法,分析法:反證法,換元法,放縮法[過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)初步學(xué)會(huì)不等式證明的三種常用方法:比較法,綜合法,分析法教學(xué)
2024-11-20 00:30
【摘要】基本不等式:第1課時(shí)基本不等式1.理解并掌握基本不等式及其推導(dǎo)過程,明確基本不等式成立的條件.2.能利用基本不等式求代數(shù)式的最值.121.重要不等式當(dāng)a,b是任意實(shí)數(shù)時(shí),有a2+b2≥2ab,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.(1)公式中a,b的取值是
2024-11-17 19:03
【摘要】問題探究大。數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的數(shù),右邊的點(diǎn)表示的與表示兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)分別與點(diǎn):在數(shù)軸上不同的點(diǎn) 探究baBA1BAbaxAax(B)(b)ABabx從數(shù)軸上兩點(diǎn)的位置(如圖3-1-1)可以看出a,b之間具有哪些性質(zhì)。探究2:任意給出兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b你能想到哪些比大
【摘要】"福建省長樂第一中學(xué)2020高中數(shù)學(xué)第二章《(1)》教案新人教A版選修2-2"教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解數(shù)學(xué)歸納法原理,理解數(shù)學(xué)歸納法的概念;過程與方法:掌握數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟,能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)生的參與,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 23:25
【摘要】12不等式的定義:用不等號(hào)連接兩個(gè)解析式所得的式子,叫做不等式.說明:(1)不等號(hào)的種類:>、<、≥(≮)、≤(≯)、≠.(2)解析式是指:代數(shù)式和超越式(包括指數(shù)式、對(duì)數(shù)式和三角式等)(3)不等式研究的范圍是實(shí)數(shù)集R.3對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,在a>b,a=b,a
2024-11-18 12:09
【摘要】§數(shù)學(xué)歸納法課時(shí)目標(biāo).2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題.握數(shù)學(xué)歸納法的實(shí)質(zhì)及與歸納,猜想的關(guān)系..1.?dāng)?shù)學(xué)歸納法公理對(duì)于某些________________的數(shù)學(xué)命題,可以用數(shù)學(xué)歸納法證明.2.證明步驟對(duì)于某些與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)命題,如果(1)當(dāng)n________
2024-12-05 09:28
【摘要】《基本不等式》一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》人教A版必修5第三章《不等式》中《基本不等式》的第一課時(shí),主要內(nèi)容是探索基本不等式的生成和證明過程及其簡單的應(yīng)用.本節(jié)內(nèi)容具有變通性、應(yīng)用性的特點(diǎn),它與線性規(guī)劃呈并列結(jié)構(gòu),可用來求某些函數(shù)的值域和最值,也可解決實(shí)際生活中的最優(yōu)化配置問題.本節(jié)內(nèi)容由兩部分構(gòu)成,其一是
2024-12-08 07:03
【摘要】高中數(shù)學(xué)模塊教學(xué)選修系列4《不等式選講》專題課例《柯西不等式》主講人:山東師范大學(xué)附屬中學(xué)史宏偉數(shù)學(xué)是智能的一種形式,利用這種形式,我們可以把現(xiàn)象世界中的種種對(duì)象,置之于數(shù)量概念的控制之下。
2025-08-05 01:57
【摘要】數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用舉例 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使結(jié)論成立的( ?。? A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價(jià)條件 答案:A 2.結(jié)論為:能被...
2025-03-15 03:52
【摘要】不等式的性質(zhì)課件不等式的性質(zhì)(1)世界上所有的事物不等是絕對(duì)的,相等是相對(duì)的。過去我們已經(jīng)接觸過許多不等式的問題,本章我們將較系統(tǒng)地研究有關(guān)不等式的性質(zhì)、證明、解法和應(yīng)用.1.判斷兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的充要條件對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,在a>b,a=b,a<b三種關(guān)系中有且僅有一種成立.判斷兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的充要條件是:
2024-11-17 11:59
【摘要】楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二數(shù)學(xué)備課組數(shù)學(xué)歸納法(二)復(fù)習(xí)回顧:什么是數(shù)學(xué)歸納法?如果(1)當(dāng)n取第一個(gè)值n0時(shí)結(jié)論正確;(2)假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N+,且k≥n0)時(shí)結(jié)論正確,證明當(dāng)n=k+1時(shí)結(jié)論也正確.那么,命題對(duì)于從n0開始的所有正整數(shù)n都成立數(shù)學(xué)歸納法公理··
【摘要】含參數(shù)的一元二次不等式的解法解含參數(shù)的一元二次不等式,通常情況下,均需分類討論,那么如何討論呢?對(duì)含參一元二次不等式常用的分類方法有三種:一、按項(xiàng)的系數(shù)的符號(hào)分類,即;例1解不等式:分析:本題二次項(xiàng)系數(shù)含有參數(shù),,故只需對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)進(jìn)行分類討論。解:∵解得方程兩根∴當(dāng)時(shí),解集為當(dāng)時(shí),不等式為,解集為當(dāng)時(shí),解集為例2
2025-04-04 05:10
【摘要】第一篇:江蘇省懷仁中學(xué)2014高中數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)歸納法》教案新人教A版選修2-2(最終版) 江蘇省懷仁中學(xué)2014高中數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)歸納法》教案新人教A版選修2-2 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生了解歸納法,...
2025-10-13 13:21