教師個人學(xué)習(xí)心得體會3篇-文庫吧在線文庫
【正文】 朗讀、板書還是課堂上一句簡單的評價語都是一個閃光點(diǎn)。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。中國加入 WTO 后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù) 合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個教育者 (主要是教師 )對教育信息的整理、加工和傳播的過程。對于師德師風(fēng)問題，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生 都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊 。 因此 ，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇 靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心、尊重、信任并嚴(yán)格要求學(xué)生，教師才會事事從學(xué)生的利 益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤滑劑。 教師個人學(xué)習(xí)心得體會三： 教師個人師德師風(fēng)心得體會 經(jīng)過本學(xué)期的德育學(xué)習(xí)，我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。 教師具備良好的信息素養(yǎng) .是教育系統(tǒng)本身的需要。通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立 “ 一切為了學(xué)生 ” 開放教育以學(xué)生個別化自主學(xué)習(xí)為主，采用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育手段為學(xué)生提供多種媒體教學(xué)資源和多種形式的教學(xué)組織
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1