教師20xx年度工作計(jì)劃范文最新大全5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 況分析 我們班現(xiàn)有 43 名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。學(xué)生大部分來(lái)自華溪，其中 16 人、籠總白 2 人、下拖卓 1 人、外鄉(xiāng)、外縣州記 9 人、 李陽(yáng)、童云是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)。 聽(tīng)課習(xí)慣不好，不動(dòng)腦子，不舉手發(fā)言。 知識(shí)空缺多。 學(xué)生不團(tuán)結(jié)，特別是女生。 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。例如我在講授時(shí)候，教學(xué)難度比較大。 注重課堂教學(xué)效果。這樣，授課就事半功倍。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。善于經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。 二、班級(jí)日常管理 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。我們將把幼兒說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書(shū)、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。 (2)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力 (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動(dòng)課程。 抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué)、繪畫(huà)、舞蹈方面的學(xué)習(xí)，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn) 。明白祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。 總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。授課時(shí)就胸有成竹了。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，有人說(shuō)： “ 備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。學(xué)生是被教的主體。 責(zé)任心不強(qiáng)，凡事與他無(wú)關(guān)。學(xué)習(xí)不踏實(shí)，對(duì)問(wèn)題不求甚解 。差生較多， __等是智力低， __等等是怕學(xué)習(xí)，貪玩，上課玩手工 。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè) 良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。 第三階段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 (三 )家園共育工作 第一階段 目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。 創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源。 第二階段 目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展 措施 在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)： 參加學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。幼教專業(yè)可以用 3— 4年的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒(méi)有一點(diǎn) 的，即便是有足夠的熱情與愛(ài)心也是不夠的，由此可見(jiàn)，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍 。那么你知道教師該怎么寫(xiě)嗎 ?為了方便大家，一起來(lái)看看吧 !下面給大家分享關(guān)于教師 2024 年度工作計(jì)劃最新大全 5 篇，歡迎閱讀 ! 教師 2024 年度工作計(jì)劃【篇一】 一、基本情況 7 月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門， 9 月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份
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