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幼兒園大班活動(dòng)方案教案(精選12篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 者為勝。 老師出示一張白紙,平放到水面上 “ 它又怎樣啊 ?為什么浮在上面 ” 老師慢慢用水弄濕白紙,看看白紙慢慢沉到水里。 出示兩個(gè)大盆,里面裝有水讓幼兒自由在周圍用玩具舀水玩。 幼兒園大班活動(dòng)方案教案篇 1 一、活動(dòng)目標(biāo): 激發(fā)幼兒的好奇心,使幼兒情緒愉快地參加探知活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 把棉花、海綿投放到水里,引導(dǎo)幼兒觀察。 (小寶貝們可不能說(shuō)話哦。 根據(jù)要求改編歌詞。 a 將小朋友說(shuō)出的小動(dòng)物編進(jìn)歌詞。 三、 結(jié)束活動(dòng) 我們?nèi)ネ饷鎸ふ腋嗟淖呗纷藙?shì)。現(xiàn)在,你們的桌子上有鉛筆和剪刀,請(qǐng)你們現(xiàn)在將它們遞給其他寶貝注意禮貌額。有了這種興 趣才能讓幼兒對(duì)下面乃至今后的手工活動(dòng)保持積極的心態(tài),這種心態(tài)對(duì)幼兒以后的工作學(xué)習(xí)都是會(huì)有影響的是至關(guān)重要的。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備:卡紙或掛歷紙、毛線、彩條、彩筆、膠棒 心理準(zhǔn)備:根據(jù)主題活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境,激起幼兒興趣,同時(shí)為幼兒提供一個(gè)自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒更好的參與活動(dòng),發(fā)揮幼兒的主體性。如果不想用毛線的話可以直接畫在卡紙上,圖上相應(yīng)的顏色就可以了。 【活動(dòng)延伸】 對(duì)幼兒的教育不是一節(jié)課一個(gè)活動(dòng)就可以完成的,而是與活動(dòng)的前延后續(xù)分不開的,所以在活動(dòng)結(jié)束后,播放《森林進(jìn)行曲》,組織幼兒帶上自己制作的面具,加上班上的動(dòng)物木偶,一起開一個(gè)小小的聯(lián)歡晚會(huì)。教師對(duì)其使用禮貌用語(yǔ)給予肯定、鼓勵(lì), 并提出進(jìn)一步熱情待客的要求。喝完牛奶送還杯子時(shí)要輕放。 知道一些野菜的烹調(diào)方法、樂(lè)意品嘗野菜。 二、說(shuō)說(shuō)野菜的做法 請(qǐng)被選出來(lái)的小朋友來(lái)介紹一下:你家的野菜為什么這么好吃 ?是誰(shuí)做的 ?是怎么做出來(lái)的 ? 剛剛小朋友都說(shuō)了和自己的爸爸媽媽做的野菜,下面我們自己分組也來(lái)做一道野菜 —— 涼拌薺菜,你們想想怎么樣做這道菜的 ?(小組討論 ) 請(qǐng)討論好的小組先來(lái)說(shuō)說(shuō):你們認(rèn)為涼拌薺菜的步驟是怎么樣的 ? 下面我們一起來(lái)看一段錄像,看看錄像里的廚師是怎么樣涼拌薺菜的。家長(zhǎng)通過(guò)觀 察、親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。 八、具體活動(dòng)方案: 活動(dòng) 1。 活動(dòng) 2:踩氣球 活動(dòng)目標(biāo) 。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。 八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 組長(zhǎng):園長(zhǎng) 組員:全體教師 九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作: 準(zhǔn)備工作: (1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)要注意安全。 幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎(jiǎng)品。 通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。幼兒可根據(jù)提供的不同材料,選擇自己喜歡的材料進(jìn)行操作。 二、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的安排 室內(nèi)區(qū)角:活 動(dòng)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)、主題墻的布置、活動(dòng)室空間、自然角、戶外區(qū)角、公共活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行。 三、創(chuàng)設(shè)區(qū)域需注意及改進(jìn)的問(wèn)題 ,廢舊利用,豐富投放材料 幼兒園大班活動(dòng)方案教案篇 11 活動(dòng)目標(biāo): 掌握基本的交際技能,培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀豁達(dá)的性格。那佳佳小朋友有這麼多好朋友,那你們有沒(méi)有自己的好朋友呢 ? 師:那你們是怎么成為好朋友的呢 ? 師:哦,如果別的小朋友說(shuō)喜歡你,你開心嗎 ? 師:你們是不是都希望有自己的好朋友呀 ? 師:那咱們?cè)偻鎮(zhèn)€《找朋友》的游戲吧 ! (游戲玩法:大家一起唱《找朋友》這首歌,一邊唱一邊 自己去找自己的好朋友,兩人或幾個(gè)人一起做動(dòng)作,完成歌曲。 活動(dòng)時(shí)間: 20__年 11 月 30 日下午 2: 30— 4: 00 活動(dòng)準(zhǔn)備: 活動(dòng)過(guò)程: 一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。 活動(dòng)規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。 :接力賽跑 活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒快速跑的能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。 收拾與整理。 材料:若干椅子、大鼓 爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái),注意安全。 活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包、球 活動(dòng)規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。律動(dòng)《加油歌》。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí),提高幼兒的身體素質(zhì)。 二、發(fā)現(xiàn)好朋友的優(yōu)點(diǎn)師:小朋友們知道我們剛剛做的這個(gè)游戲是在講什么嗎 ? 師:講的是一條小魚的時(shí)候非常孤獨(dú),沒(méi)有朋友 !兩條小魚的時(shí)候就有了伙伴,不再像以前那樣孤單啦 !三條小魚的時(shí)候就更熱鬧啦 !在一起可以快快樂(lè)樂(lè)的做游戲 !我們?cè)谏钪幸彩且粯拥?!沒(méi)有朋友特別孤單,有了朋友我們就可以和好朋友一起做游戲玩耍 !而且朋友越多我們玩的越開心,對(duì)不對(duì)呀 ? 師:那老師現(xiàn)在想請(qǐng)小朋友們幫個(gè)忙,我現(xiàn)在想把中間的桌子搬到后面去,哪個(gè)小朋友來(lái)幫老師呀 ?我看誰(shuí)的小手舉的最漂亮,我就叫他來(lái)幫我。 大班:角色區(qū)、表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、 益智區(qū)。在每個(gè)區(qū)角中材料投放的數(shù)量按一定的比例進(jìn)行材料分配。直到跳到終點(diǎn), 幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。 請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取 “ 年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。 請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。 人員安排: (1)游藝活動(dòng)分為 11 個(gè)區(qū)域,其中 8 個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和 3 個(gè)親子游戲區(qū)域,每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。 讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。 活動(dòng) 3:喊數(shù)抱團(tuán) 游戲玩法:家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈,按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。將幼兒和家長(zhǎng)分組,一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組。 七、活動(dòng)準(zhǔn)備: 通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。 (老師巡回了解、詢問(wèn)孩子制作過(guò)程及味道怎么樣。 (2)各種調(diào)味品與餐具、洗菜筐、幼兒圍裙、菜板等 。 午餐 要求細(xì)嚼慢咽,不貪快。 串班活動(dòng) (提供的器材:梯子、樹樁、墊子等 ) 發(fā)展爬的基本動(dòng)作 。 為幼兒準(zhǔn)備紙、筆、糨糊等物,供自制游 戲玩具時(shí)選用。 (三 )提出要求,教師指導(dǎo),孩子自己動(dòng)手做面具 孩子們可以選擇自己喜歡的動(dòng)物面具,老師在做之前再依次強(qiáng)調(diào),先在卡紙上畫出圖案,然后涂上相應(yīng)的自己喜歡的顏色,再用剪刀按照輪廓剪下來(lái),最后用毛線穿上戴在頭上。小朋友們你們想不想去森林里和小動(dòng)物們一起開晚會(huì)啊 ? 幼:想 ?? 師:恩,老
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