【正文】 活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。 六、結束活動。 ：抓尾巴 材料： 12 個尾巴 家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 材料：皮球 孩子從箱子里取皮球 ,放到爸爸或媽媽身上 ,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來 , 最后誰夾的球多誰就贏。 活動準備：接力棒 活動 規(guī)則 :幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的小組為勝。 活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的班級為勝。 ：頂包拾球 活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。 ：夾球側行 活動目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。 幼兒單項比賽活動： ：矮人走 活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。 四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。 三、熱身：集體喊 “ 快樂運動我做主 ” 口號 。 全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。一二三四五六七，團結合作爭第一。培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。棒，棒，我最棒，耶 !好，我們今天就玩到這，小朋友們下次再見 ! 幼兒園大班活動方案教案篇 12 活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。 )三、引導幼兒完成區(qū)域活動師：小朋友們想一想你們有幾多少個好朋友呀 ? 師：哦，你們有這麼多好朋友呀 !那你們想不想每天都看到你們好朋友呀 ? 師：那小朋友們快看，咱們班這面墻是友誼墻，我們把照片貼上去作為紀念 !好我們現(xiàn)在開始貼照片。 (其他小朋友觀察 )師：哦，還是搬不動，怎麼辦呢，好，那就讓他把她的好朋友都請上來幫忙吧 ! 師：好，他們搬動了，真棒 !! 師：剛才，一個人搬得動桌子嗎 ? 師：那兩個人呢 ? 師：那最后是怎么搬起桌子的 ? 師：是呀，只有大家團結，力量才會更大。好，請佳佳小朋友來幫忙吧。 活動過程： 一、導入 手指操一條小魚水里游，孤孤單單在發(fā)愁，兩條小魚水里游，搖搖尾巴點點頭，三條小魚水里游，快快樂樂做朋友。 引導幼兒在日常生活中注意到同伴的優(yōu)點，對待同伴寬容和友善。 室外區(qū)域：為幼兒增添豐富多彩的戶外活動， (因受場地限制 )我園也準備配置幼兒嬉水池、玩沙池、塑膠場地、幼兒涂鴉區(qū)、種植園等戶外拓展活動場所。 《家長園地》是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。 中班：角色區(qū)、建構區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。在環(huán)境創(chuàng)設的過程中，力求使每一塊墻壁都與幼兒對話，每一張圖畫都貼近幼兒實際，擁有教育的內涵，體現(xiàn)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的意識，幼兒由單純的傾聽者變成了計劃者、參與者，充分認識到了自己的能力，意識到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔自己的一份責任，使幼兒的參與性落到實處。小班幼兒的注意力和興趣持續(xù)時間短，老師就要利用新鮮的材料去刺激他們的興趣，使之不產生厭煩、乏味感。 此外，還應根據幼兒的興趣及發(fā)展水平隨時調整材料。這樣就可滿足幼兒根據自己的意愿、興趣、能力去選擇和操作。同時，我們還發(fā)現(xiàn)由于幼兒能力的差異，同一材料其操作的途 徑也不盡相同。 環(huán)境創(chuàng)設方案如下： 一、創(chuàng)設區(qū)域的材料 不同年齡段幼兒，在同一區(qū)角中材料的投放中也有差異。 (獲勝者可以獲得獎品 ) 三、我喂媽媽吃糖果 師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎 ? 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎 ?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存 ! 幼兒園大班活動方案教案篇 10 我園教師結合實際，因地制宜，利廢利舊，師幼協(xié)作，共同創(chuàng)造實用性、教育性的園所環(huán)境，激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，以滿足他們的探究和自主發(fā)展的需求。 媽媽在家里做些什么事呢 ?奶奶在家會做什么呢 ? (幼兒發(fā)言 ) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢 ?(幼兒發(fā)言 ) 媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦 !今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的 “ 三 .八 ” 節(jié)， OK? 二、互動環(huán)節(jié) 《心心相印》 游戲準備：呼啦圈 6 個 游戲玩法 :幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。 活動準備： 音樂磁帶 《世上只有媽媽好》的音樂 6 個呼啦圈和若干糖果 活動過程： 一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶 ....... (師 )小朋友知道這首歌叫什么名字嗎 ? (幼 )世上只有媽媽好。 幼兒園大班活動方案教案篇 9 活動目標： 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。 ” 大家共同許愿，迎接 “ 新年氣球 ” 升空。 園長送上新年祝福。 兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。 幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。 邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。 活動時盡可能到人少的地方參加活動。 活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 幼兒 將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的 “ 年度幸運寶寶大抽獎 ” 活動。小班幼兒參加 4 個、中班幼兒參加 5 個、大班幼兒參加 6 個能干寶寶活動，分別集到 6 個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。 活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。 (4)音樂負責人： __ (5)獎品兌換處負責人： ____ (6)大門口安全負責人： ____ 十、 活動辦法 活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成 11 個公共活動區(qū)域， 8 個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3 個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。 (2)活動主持人由 __負責，攝像師由 __老