高中數(shù)學(xué)選修2-1空間向量與立體幾何資料知識點講義-資料下載頁

【摘要】第三章空間向量與立體幾何1、坐標(biāo)運算2、共線向量定理3、共面向量定理6、空間向量基本定理7、立體幾何中的向量方法8、角、距離

2025-04-04 05:16

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1231雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程二word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】進一步掌握雙曲線的定義，熟記雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程．【自主學(xué)習(xí)】名稱橢圓雙曲線圖象xOyxOy定義平面內(nèi)到兩定點21,FF的距離的和為常數(shù)（大于21FF

2024-11-23 01:00

高中數(shù)學(xué)人教a版必修2空間幾何體小結(jié)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體小結(jié)學(xué)案新人教A版必修2【復(fù)習(xí)導(dǎo)航】能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進行分類。、棱錐、棱臺、圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征。、錐、臺的分類。、錐、臺、球及簡單組合體的概念。。，并根據(jù)所給的三視圖識別該幾何體。。，利用斜二測畫法畫出空間幾何體的直觀圖。、錐體

2024-12-04 23:45

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1231雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程一word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步掌握雙曲線的定義，熟記雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程．【自主學(xué)習(xí)】：手工操作演示雙曲線的形成：（按課本52頁的做法去做）分析：（1）軌跡上的點是怎么來的？（2）在這個運動過程中，什么是不變的？2．雙曲線的定義：平面內(nèi)到兩定點21,FF的距離的為常數(shù)

2024-12-05 06:41

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)28立體幾何word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】立體幾何復(fù)習(xí)學(xué)案班級學(xué)號姓名【課前預(yù)習(xí)】1.已知,lm是兩條不同的直線，,??是兩個不同的平面，有下列四個命題：①若l??，且???，則l??；②若l??，且//??，則l??；③若l??

2024-11-20 01:07

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-132立體幾何中的向量方法之五-資料下載頁

【摘要】空間“綜合”問題向量法解立體幾何問題的優(yōu)點:1.思路容易找,甚至可以公式化；一般充分結(jié)合圖形發(fā)現(xiàn)向量關(guān)系或者求出(找出)平面的法向量、直線的方向向量，利用這些向量借助向量運算就可以解決問題.2.不需要添輔助線和進行困難的幾何證明;3.若坐標(biāo)系容易建立,更是水到渠成.復(fù)習(xí)引入如圖，已知：

2024-11-18 12:14

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1232雙曲線的簡單幾何性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】§雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(2)【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1．先自學(xué)課本，理解概念，完成導(dǎo)學(xué)提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．根據(jù)雙曲線的方程研究雙曲線的幾何性質(zhì)；2．雙曲線與直線的關(guān)系．【重點】理解雙曲線的方程幾何性質(zhì)和直線的位置關(guān)系【難點】直線和雙曲線的位置關(guān)系一、自主學(xué)習(xí)P5

2024-11-28 00:10

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1232雙曲線的簡單幾何性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】§雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(1)【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1．先自學(xué)課本，理解概念，完成導(dǎo)學(xué)提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解并掌握雙曲線的幾何性質(zhì)【重點】雙曲線的幾何性質(zhì)【難點】雙曲線的幾何性質(zhì)一、自主學(xué)習(xí)56-58頁，完成下列問題1．雙曲線位于四條直線___________

2024-11-18 16:52

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-132立體幾何中的向量方法之二-資料下載頁

【摘要】ZPZ空間“距離”問題一、復(fù)習(xí)引入用空間向量解決立體幾何問題的“三步曲”。（1）建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系，用空間向量表示問題中涉及的點、直線、平面，把立體幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題；（2）通過向量運算，研究點、直線、平面之間的位置關(guān)系以及它們之間距離和夾角等問題；（3）把向量的運算結(jié)果“翻譯”成相應(yīng)的幾何意義。（化為向量

2024-11-18 12:14

高中數(shù)學(xué)32立體幾何中的向量方法1導(dǎo)學(xué)案無答案新人教a版選修2-1-資料下載頁

【摘要】立體幾何中的向量方法（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握直線的方向向量及平面的法向量的概念;2.掌握利用直線的方向向量及平面的法向量解決平行、垂直、夾角等立體幾何問題．【重點難點】直線的方向向量及平面的法向量【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)教材P102~P104，找出疑惑之處）復(fù)習(xí)1：

2024-11-19 20:38

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)第1章立體幾何初步章末檢測a-資料下載頁

【摘要】第1章立體幾何初步（A）(時間：120分鐘滿分：160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分)1．將一個等腰梯形繞它的較長的底邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，所得的幾何體包括________________．2．一個三角形在其直觀圖中對應(yīng)一個邊長為1的正三角形，原三角形的面積為________．

2024-12-05 00:28

高中數(shù)學(xué)32立體幾何中的向量方法2導(dǎo)學(xué)案無答案新人教a版選修2-1-資料下載頁

【摘要】立體幾何中的向量方法（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握利用向量運算解幾何題的方法，并能解簡單的立體幾何問題；2.掌握向量運算在幾何中求兩點間距離和求空間圖形中的角度的計算方法.【重點難點】利用向量運算解幾何題【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)教材P105~P107，找出疑惑之處.復(fù)習(xí)1：已知1ab??，1

2024-11-19 17:32

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-132立體幾何中的向量方法之一-資料下載頁

【摘要】平面向量空間向量推廣到立體幾何問題(研究的基本對象是點、直線、平面以及由它們組成的空間圖形)向量漸漸成為重要工具從今天開始,我們將進一步來體會向量這一工具在立體幾何中的應(yīng)用.前面,我們把。＋＝，使，實數(shù)對共面的充要條件是存在與向量不共線，則向量如果兩個向量byaxp

2024-11-17 12:02

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1121充分條件與必要條件word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】充分條件與必要條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解充分不必要條件、必要不充分條件的概念；會判斷命題的充分條件、必要條件．【自主學(xué)習(xí)】，并判斷是真命題還是假命題？（1）若x＞a2+b2，則x＞2ab；（2）若ab＝0，則a＝0.其中命題（1）是命題，也即是由“x＞a2+

2024-11-19 23:25

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1212曲線與方程word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】曲線與方程（2）【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1．先自學(xué)課本，理解概念，完成導(dǎo)學(xué)提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.求曲線的方程的方法：待定系數(shù)法，直接法，代入法。2.通過曲線的方程，研究曲線的性質(zhì)．【重點】求曲線的方程【難點】通過曲線的方程，研究曲線的性質(zhì)一、自主學(xué)習(xí)P36～P37,找出

2024-11-28 00:11

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1第三章立體幾何初步復(fù)習(xí)四——空間距離word導(dǎo)學(xué)案(完整版)

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1第三章立體幾何初步復(fù)習(xí)四——空間距離word導(dǎo)學(xué)案(更新版)

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1第三章立體幾何初步復(fù)習(xí)四——空間距離word導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1第三章立體幾何初步復(fù)習(xí)四——空間距離word導(dǎo)學(xué)案(留存版)