小學(xué)20xx年課堂教學(xué)改革計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 一層不變，面面俱到的，要根據(jù)學(xué)科和學(xué)生年級特點而靈活運用。 三、實施方案 學(xué)校各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)生基礎(chǔ)進行有機的變動和修改，靈活運用，最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成學(xué)生在小組內(nèi)討論問題 、爭先發(fā)言的好習(xí)慣。 多樣化的展示模式。 我們要真正實現(xiàn)學(xué)生主體地位落實，就要從傳統(tǒng)的 “ 先教后學(xué)，先講后練 ” 變?yōu)?“ 先學(xué)后教，先練后講 ” 。再有教學(xué)時，要充分利用了身邊的材料。打破教師只管講學(xué)生被動聽陳舊的教學(xué)模式，學(xué)校規(guī)定，每堂課延長學(xué)生自學(xué)和小組探討問題的時間，在這一過程中教師只能進行引導(dǎo)和點撥，使每個學(xué)生都能在自己的小組內(nèi)發(fā)揮長處，延長學(xué)生的討論、發(fā)言的時間。解放學(xué)生的眼睛，讓他們敏銳觀察 。 一分鐘書面練習(xí)。 一分鐘共議問題。通過各組對不同任務(wù)的完成或同一任務(wù)的不同完成及展現(xiàn)提升 , 又受到了一定的啟發(fā)。所以我們利用這兩個環(huán)節(jié)先小組成員先獨立思考，把想法寫下來，再分別說出自己的想法，其他人傾聽，然后討論，形成集體的意見。 四 指課堂教學(xué)的四個環(huán)節(jié)：自主嘗試 互動交流 匯報展示 應(yīng)用提升 (1)自主嘗試即學(xué)生自己展開有效的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)中利用課程內(nèi)容、過程對學(xué)生進行人生價值的熏陶。 充分預(yù)習(xí)原則。 構(gòu)建 “ 先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達標(biāo) ” 的課堂教學(xué)模式。等、靠、拿思想嚴重。 重教輕學(xué)。以下是為你精心整理的關(guān)于小學(xué) 2024 年課堂教學(xué)改革計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。受傳統(tǒng)觀念的影響，教師的教學(xué)只重知識的傳授和能力的培養(yǎng)，而忽視情感態(tài)度的培養(yǎng)。 二、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨和國家的教育方針，以新課改精神和理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，加強研究與管理，加大改革力度，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實提高課堂教學(xué)效率，全面提高我校教育教學(xué)的
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