【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(一)學業(yè)達標測試新人教A版必修41.函數(shù)y=cos??????x+π2(x∈R)是()A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)C.非奇非偶函數(shù)D.無法確定解析:y=cos??????x+π2=-sinx,所以此函數(shù)為奇函數(shù).答案:A2
2024-12-09 03:45
【摘要】、余弦函數(shù)的圖象教學目的:1、用單位圓中的正弦線畫出正弦函數(shù)的圖象;2、用五點法作正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的簡圖;3、正弦函數(shù)圖象與余弦函數(shù)圖象的變換關(guān)系。教學重點、難點重點:會用單位圓中的三角函數(shù)線畫出正弦函數(shù)的圖像,并在此基礎(chǔ)上由誘導公式畫出余弦函數(shù)的圖像難點:用單位圓中的正弦線作正弦函數(shù)的圖象教學過程:一、
2024-12-08 01:51
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像課件問題1說出下列函數(shù)的開口方向、對稱軸、頂點(1)y=(x+2)2-1;(2)y=-(x-2)2+2;(3)y=a(x+h)2+k.(1)y=x2和y=ax2(a?0)的圖像之間有什么關(guān)系?問題2(2)y=ax2和
2024-11-18 12:11
【摘要】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(一)選擇題象做以下變換得到的[]圖象
2024-12-02 10:15
【摘要】2.指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學習目標]..3.初步掌握指數(shù)函數(shù)的有關(guān)性質(zhì).[知識鏈接]1.a(chǎn)r·as=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=ar·br.其中a>0,b>0,r,s∈R.2.在初中,我們知道有些細胞是這樣分裂的:由1個分裂
2024-12-07 21:19
【摘要】2.對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學習目標]..,研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì).[知識鏈接]1.作函數(shù)圖象的步驟為列表、描點、連線.另外也可以采取圖象變換法.2.指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的圖象與性質(zhì).a>10<a<1圖象定義域R值
2024-12-07 21:18
【摘要】sin()yAx????問題提出y=sinx的定義域、值域分別是什么?它有哪些基本性質(zhì)??y-1xO1π2π3π4π5π6π-2π-3π-4π-5π-6π-π4.、、A是影響函數(shù)圖象形態(tài)的重要參數(shù),對此,我們分別進行
2024-11-17 12:03
【摘要】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式學習目標:1.掌握由兩角差的余弦公式推導出兩角和的余弦公式及兩角和與差的正弦公式.2.會用兩角和與差的正、余弦公式進行簡單的三角函數(shù)的求值、化簡、計算等.3.熟悉兩角和與差的正、余弦公式的靈活運用,了解公式的正用、逆用以及角的變換的常用方法.學習重點
2024-12-05 06:46
【摘要】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式學習目標:1.能利用兩角和與差的正、余弦公式推導出兩角和與差的正切公式.2.能利用兩角和與差的正切公式進行化簡、求值、證明.3.熟悉兩角和與差的正切公式的常見變形,并能靈活應用.學習重點:兩角和、差正切公式的推導過程及運用學習難點:兩角和與差正切公式的靈活運用一.
【摘要】[精練精析]正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象素能綜合檢測一、選擇題(每題4分,共16分)y=sinx的圖象描述不正確的是()(A)在x∈[2kπ,2kπ+2π](k∈Z)上的圖象形狀相同,只是位置不同(B)介于直線y=1與直線y=-1之間(C)關(guān)于x軸對稱(D)與y軸僅有一個交點【解析】選
2024-11-15 21:18
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學習目標】1.理解指數(shù)函數(shù)的概念和
2024-12-09 07:17
【摘要】三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)變式1.三角函數(shù)圖像變換將函數(shù)12cos()32yx???的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)cosyx?的圖像?變式1:將函數(shù)cosyx?的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)2cos(2)4yx???的圖像?解:(1)先將函數(shù)cosyx?圖象上各點的縱坐標擴大為原來的2倍(橫坐標不變),即
2024-12-05 06:48
【摘要】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1.通過借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)定義,了解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù).2.借助任意角三角函數(shù)的定義理解并掌握正弦、余弦、正切函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.3.通過對任意角的三角函數(shù)定義的理解,掌握終邊相同角的同一三角函數(shù)值相等.【學法指導】1.在初中所學習的銳角三角函數(shù)的基礎(chǔ)上過渡到任意角三角函數(shù)的概
2024-11-19 23:27
【摘要】余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、教學目標1、知識目標(1)理解余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)理解正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)2、能力目標(1)引導學生自己由所學的知識推導未知的知識,根據(jù)正弦函數(shù)的圖象、誘導公式推導出余弦函數(shù)的圖象,并自己總結(jié)其性質(zhì)(2)引導學生仿照對正弦函數(shù)的研究,自己利用三角函數(shù)線得出正切函數(shù)
2024-11-18 16:45
【摘要】三角函數(shù)的誘導公式【學習要求】1.了解三角函數(shù)的誘導公式的意義和作用.2.理解誘導公式的推導過程.3.能運用有關(guān)誘導公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題.【學法指導】1.本節(jié)將要學習的誘導公式既是公式一的延續(xù),又是后繼學習內(nèi)容的基礎(chǔ),廣泛應用于求任意角的三角函數(shù)值以及有關(guān)三角函數(shù)的化簡、證明等問題.2.這組誘導公式的推導