20xx秋冀教版語文七年級上冊第13課濟(jì)南的冬天ppt課件3-文庫吧在線文庫
【正文】 暖 ——不結(jié)冰 冒點熱氣 澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶） “清 ” ——冬水 澄清、清亮 “濟(jì)南的 冬天 ” 表明本文寫的是濟(jì)南這個地域的季節(jié)特點，不同于別的地方的冬天。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟(jì)南。 《 濟(jì)南的冬天 》 閱讀方法 寫景抒情散文的閱讀方法 “三問”： – 寫什么景？ – 抒什么情？ – 怎樣寫景抒情？ 整體感知 ① 濟(jì)南的冬天總的特點是什么？ ② 文中具體描寫了哪些景物？ ③ 作者怎樣展開對景物的描寫？ ④ 文中滲透著作者對濟(jì)南的冬天怎樣的感情？ 文中滲透著作者的思想感情： 作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛 。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟(jì)南。這一圈小山在冬天特別 可愛 ， 好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。 3 天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神， 水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳要在水 里照個影兒呢！ “不忍得”將水藻、水和垂柳人格化，表現(xiàn)出濟(jì)南冬天的無限生
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