3教育局基教科年度工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 學科評價方式，建議一、二年級以游戲化、實踐型、激勵性的評價內(nèi)容和方式全面替代書面考試；三至六年級變單一的筆試為筆試、口試、操作等方式相結合的考試，變個人單一考試為小組團隊考試，變一次性考試為提供多次考試機會等，力求評價內(nèi)容更豐富、評價方法更多樣、評價結果更富激勵性。 （四）深入推進對學校的綜合視導工作深入推進對集團內(nèi)部學校的綜合視導工作，充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學校在行政管理、教學管理方面所取得的成績和存在問題，幫助學校提煉總結經(jīng)驗和改進工作舉措。 （八）推進 ? 選課走班 ? 模式的實踐 ? 選課走班 ? 是深化課程改革、課堂變革的一種 探索和實踐。以校園環(huán)境為基礎，積淀文化精神，營造 第 12 頁 共 17 頁 育人氛圍；以課程實施為載體，發(fā)展文化精神，推進素質(zhì)教育；以行為養(yǎng)成為根本，升華文化精神，提升師生精神面貌與價值取向。不斷優(yōu)化工作室的運作，將研究重 點從研究如何教轉移到研究學情、研究如何高效地學上來，使工作室成為推進課堂改革的平臺。在學科聯(lián)盟的基礎上向校際聯(lián)盟深度邁進，開展管理互通、研訓聯(lián)動、質(zhì)量同進、項目合作等四大活動，實現(xiàn)理念、資源、方法、成果的共享，通過互動、互助、互利的聯(lián)動機制，進一步優(yōu)化教育資源，實現(xiàn)共贏共享；二是借校舍安全工程建設與合格數(shù)字化校園學校建設為推手，加快推進普高學校晉星創(chuàng)星工程、布局調(diào)整工程，證大中學提速隊伍建設，放大優(yōu)勢，完成四星創(chuàng)建準備；實驗學校一氣呵成，成功創(chuàng)建三星級普通高中。 ，發(fā)展學校體育特色。 ，確保每個學生都能參加藝術活動。 ，提升藝教品質(zhì)。今年努力做到至少有 2 所學校通過金獎驗收， 5 所學校通過銀獎驗收， 80%以上的學校成為銅獎學校。 。 。 、校園廣播、板報等陣地加強預防近視、控制青少年肥胖的宣傳教育。要深入推進體育藝術 ?2+1? 項目，以班級為基礎，開展合唱、校園集體舞、兒童劇等表演活動。 。且每校必須召開春、秋兩次運動會，建立和健全球類俱樂部的活動與聯(lián)賽機制。 （四）提升育人質(zhì)量以學定教，因材施教。以問題設計為起點，以自主學習為基礎，以探究體驗為核心，以展示交流為路徑，限時講授，合作學習，踴躍展示，鞏固提升，努力構建高效課堂的模式。高中教育積極貫徹落實教育工作會議精神，進一步深化教育改革，聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)，落實學校發(fā)展品質(zhì)化、學生培養(yǎng)素質(zhì)化、隊伍建設優(yōu)質(zhì)化的三大核心任務。 2024年將全面推進學校的名品項目展示活動，以展示活動來帶動學校卓越課程的研發(fā)與實施水平的提升。 （二）全力推進薄弱學校提升工程仿效省教育廳的做法，選取 3～ 5 所薄弱初中，通過以項目建設為載體，致力薄弱初中的學科建設、師資隊伍建設及領導 班子建設，從整體上提升學校的辦學水平，促進校際間的均衡發(fā)展。要以課題研究的方式系統(tǒng)推進 ? 選課走班 ? ，逐步構建和完善 ? 選課走班 ? 的管理制度和評價制度。 ? 選課走班 ? 研究，讓豐富、多樣、適切的課程為兒童成長打下堅實基礎。要變 ? 教為中心 ? 為 ? 學為中心 ? 、? 先教后練 ? 為 ? 先學后教 ? 、 ? 以教 帶學 ? 為 ? 以學定教 ? 、? 被動接受 ? 為 ? 自主學習 ? ，通過 ? 問題導向 ? 、 ? 小組合作 ? 、 ? 踴躍展示 ? ，展現(xiàn)課堂新生態(tài)。學習、借鑒實驗小學教育管理集團法人治理試點中形成的經(jīng)驗，全面推行集團、學校內(nèi)部治理結構改革。 （五）舉辦全國新教育開放周，彰顯生命教育的活力圍繞2024 年新教育年會 ? 生命教育 ? 的活動主題，增強教師生命教育意識和實施生命教育的能力。 、市級課程游戲化項目研發(fā)，促進課程游戲化項目的推廣。 （二）推動課程游戲化項目，逐步完善幼兒為本的課程體系，深化幼兒教師對課程游戲化理論的理解。優(yōu)化主題教育活動，重點開展好 ? 經(jīng)典誦讀 ? 、? 我們的節(jié)日 ? 、 ? 弘揚和培育民族精神月 ? 、 ? 道德講堂 ? 、? 中國夢 ? 等主題教育活動。以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習慣，形成健康文明的生活方式。加強教職工的職業(yè)道德建設，提高教職工的思想道德素養(yǎng)；做好班主任隊伍的培養(yǎng)培訓工作，提高班級管理的能力和水平；選拔和培養(yǎng)好團隊干部 ，創(chuàng)新團隊活動形式，提高團隊活動實效。 二、具體工作德育深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進
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