20xx春教科版科學(xué)五下24空氣的熱脹冷縮word說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 科學(xué)概念： ，受冷以后體積會縮小。 【說教學(xué)方法】 為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，課堂上我盡量通過設(shè)置疑問來激發(fā)學(xué)生興趣。然后讓他們用自己的辦法來驗證它們的觀點，學(xué)生熱情高漲，而 且認真的關(guān)注實驗現(xiàn)象和結(jié)果。 五、作業(yè)： 考慮到課堂的時間和教室的場地，我沒有在課堂上讓學(xué)生做空氣微粒的模擬游戲，這反而使學(xué)生更加想?yún)⑴c這個游戲，想知道這個游戲是否真的能幫他們明天空氣熱脹冷縮的道理。然后再通過課件空氣微粒運動演示圖，再次揭示物體的熱脹冷縮的本質(zhì)。 在這一環(huán)節(jié)中我把課堂充分的讓給了學(xué)生，沒有強加他們必須要用什么方法，什么器材來做這個實驗。 【說教學(xué)重點】用多種實驗方法觀察驗證空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象，通過空氣“微?！边\動的游戲能解釋熱脹冷縮現(xiàn)象的本質(zhì)。我說課的題目是《空氣的熱
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