【摘要】梯形的面積——梯形面積計算公式的推導(dǎo)一、設(shè)疑導(dǎo)入你知道下面梯形的面積怎樣計算嗎?思考:二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導(dǎo)(1)學(xué)生把準(zhǔn)備好的兩個完全一樣的梯形拿出來,拼拼,試試,能不能拼成已學(xué)過的圖形?學(xué)生試擺:思考:?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么
2024-11-17 00:13
【摘要】,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的
2024-11-17 16:01
【摘要】(滬教版)三年級數(shù)學(xué)下冊周長與面積(二)探討周長與面積的關(guān)系:1.一個長方形的面積是20平方分米,長5分米。求它的周長。2.已知面積可求周長,那么在已知周長的情況下,你能求出它的面積嗎?是20米,寬4米。求它的面積?2350平方分米,這個長方形的周長是多少?
2024-11-28 12:57
【摘要】長方形和正方形的周長和面積教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):初步認(rèn)識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.能力目標(biāo):知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。3.情感目標(biāo):增養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:長方形正方形周長和面積的關(guān)系。教具準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
2024-11-28 03:51
【摘要】組合圖形的面積你會把組合圖形分成一個個學(xué)過的圖形嗎?1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積(單位:m)。你能想出幾種方法。1
【摘要】多邊形的面積綜合練習(xí)題智能聯(lián)網(wǎng):1、用字母表示梯形的面積計算公式是()2、平方米=()平方分米3600平方米=()公頃3、一個平行四邊形,底是,高是,與它等底等高的三角形的面積是()m2。4、一個梯形的上底擴大2倍,下底也擴大2倍,高不變,那么它的面積擴大()倍。
2024-11-28 12:58
【摘要】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):(1)進一步探究“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系。(2)能根據(jù)“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系解決實際問題。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在實踐中經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):通過與日常社會與周圍環(huán)境的運用,體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)
2024-11-28 10:20
【摘要】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認(rèn)識速度單位是個復(fù)合單位。2.能力目標(biāo):了解速度單位的讀法和寫法。3.情感目標(biāo):初步學(xué)會計算速度的方法。教學(xué)重點:速度的讀法和寫法。教學(xué)難點:理解速度的概念和正確計算的方法。教學(xué)過程:一?引入速度在日常生活中,大家都知道物體的運動有快有
【摘要】兩位數(shù)相乘教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘豎式計算的算理。掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘豎式計算的方法,并能準(zhǔn)確計算。2.能力目標(biāo):學(xué)會兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的書寫格式。在自主探究中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.情感目標(biāo):在計算中培養(yǎng)學(xué)生書寫工整,認(rèn)真計算的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生估測、檢驗的良好習(xí)慣。教學(xué)重點難點
【摘要】長方形和正方形的周長和面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個長方形,并求出它的周長和面積。(一根小棒代表1米)實驗
2024-11-17 13:51
【摘要】周長與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長和面積?2m6m小結(jié):求長方形的周長和面積,必須知道它的長和寬;求正方形的周長和面積,必須知道它的邊長。
2024-11-17 09:08
【摘要】計算工具的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):知道計算工具的發(fā)展簡史,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源源流長,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。2.能力目標(biāo):認(rèn)識算籌、算盤和計算器。知道算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識算盤各部分的名稱。初步了解計算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。3.情感目標(biāo):知道如何用算籌、算盤、計算器表示一些數(shù),并
2024-11-19 04:32
【摘要】認(rèn)識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的,這些圖形的周長分別是多少厘米?()厘米()厘米()厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2024-11-28 17:28
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法口算(三)一、算一算,比一比。40÷2=36÷4=50÷5=48÷6=400÷2=360÷4=500÷5=480÷6=二、小汽車每時比大貨車多行多少千米?三、
2024-11-19 13:20
【摘要】組合體的體積【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]會計算簡單組合體的體積。[能力目標(biāo)]讓學(xué)生自主探究,能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個基本形體。[情感目標(biāo)]通過實際的操作過程,體驗學(xué)習(xí)的快樂?!窘虒W(xué)重點】將組合體合理地切割成幾個基本形體后計算組合體的體積?!窘虒W(xué)難點】將組合體合理地切割成幾個基本形體。
2024-11-18 16:13