20xx年人教版語文必修一11沁園春長(zhǎng)沙word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 詩錘煉得精彩的字。”這個(gè)詩句的常序應(yīng)當(dāng)是（ ） A、寒秋，湘江北去，獨(dú)立橘子洲頭。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？ 前三句點(diǎn)明了全詞所寫的時(shí) 節(jié)是 ________，地點(diǎn)是 ________。 對(duì)下面這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A. 。瓊珠碎卻圓。我們初中學(xué)過的馬致遠(yuǎn)的《秋思》。 四、（一） 承上啟下 “憶”的是同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)采才華旺盛勃發(fā)，革命青年意氣風(fēng)發(fā)，正強(qiáng)勁有力；他們指點(diǎn)江山，寫出激勵(lì)昂揚(yáng)的文章，宣傳真理，蔑視權(quán)貴，把大軍閥大官僚視為糞土。 林、江、舸、鷹、魚。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮?！拔⒂赀^、小荷翻，榴花開欲燃”，又是另一番園池夏景。 C D B B C C D （二）課內(nèi)閱讀。 在深秋一個(gè)天高氣爽的日子里 ,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭 ,眺望著湘江碧水緩緩北流。 D．全篇語言清新，感情細(xì)膩，風(fēng)格委婉，境界開闊，韻味悠遠(yuǎn)。碧紗窗下水沉煙， 棋聲驚晝眠。 上段中的對(duì)偶句是 _________________________________ （三）課外閱讀 采桑子 重陽 毛澤東 易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。 （二）課內(nèi)閱讀。雪》兩詩結(jié)構(gòu)相類似，意境相似，都體現(xiàn)了作者開創(chuàng)一番輝煌的革命事業(yè)的偉大抱負(fù)。u）密 辟謠（ p236。 （二）探究：結(jié)尾 句采用了什么表現(xiàn)手法，有何作用？ 【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 （一）填空選擇題 “詞”這種文學(xué)式樣興起于 ，成形于 ，盛行于 ；是一種配樂歌唱的詩，每首詞遵 循一種格式，叫 ，這首詞的“沁園春”就是 ；因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不齊，又稱 ；按 其篇幅的長(zhǎng)短，可分為 、 、 三種；按其風(fēng)格的不同，可分為 派和 派兩種。n（ ）江碧透 浪226。ng（ ）淺底 萬類霜天 j236。 1910 年毛澤東離開韶山投考湘鄉(xiāng)縣東山小學(xué)。 《沁園春在回答《言志》作文題時(shí)，他寫下了《詠蛙》：“獨(dú)坐池塘如虎踞，綠楊樹下養(yǎng)精神，春來我不開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。ng（ ）自由 悵（ ） li225。（ ）飛舟 （二）解釋下列加點(diǎn)的詞語。 下列各項(xiàng)中字詞的注音或釋義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、百舸（ gě） 橘（ j y225。 C、毛澤東的詩詞為千百萬讀者所喜愛，是因?yàn)槠浼扔兄鴺O強(qiáng)的藝術(shù)性，也有著深邃的思想內(nèi)含。 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。 微雨過，小荷 翻。 就作品中畫線句，聯(lián)系下片內(nèi)容，從情景 關(guān)系的角度，寫一段鑒賞文字 :
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