中班科學(xué)牙齒的一些“事兒”教案反思-文庫吧在線文庫
【正文】 在幼兒已有蛀牙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行提升，把他們對蛀牙危害的認識從感性上升到理性，帶來心靈的震撼 —— 蛀牙帶來的后果真可怕！保護牙齒的意識愈加強烈了。 8 活動秉持問題驅(qū)動、教師引動、幼兒主動的教學(xué)理念，讓幼兒在說說、吃吃、看看中發(fā)現(xiàn)牙齒的秘密、體會牙齒的重要性、萌生保護牙齒的 意識，學(xué)會基本的保護方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。 活動選材從幼兒身體上的器官 —— 牙齒出發(fā)，在途中（幼兒園集體活動中）萌生保護牙齒的意識、會使用簡單實用的保護方法，最終到達影響深遠的 —— 牙齒終身健康的終點。 三、看看，發(fā)現(xiàn) 齲齒 —— 觀察同伴的牙齒，發(fā)現(xiàn)蛀牙。 （ 1）（出示菜刀的圖片）師：這是什么（菜刀）菜刀有什么作用（切菜）菜刀用來 切菜，把大的菜切小。因為根據(jù)幼兒的年齡特點和已有經(jīng)驗，他們基本上都是從顏色和形狀上認識牙齒，而這兩個認識維度，恰巧為后面的環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)：形狀，區(qū)分切牙與磨牙；顏色，找出齲齒。 活動過程： 一、說說，發(fā)現(xiàn)身體的能量之源 —— 牙齒。牙齒與我們的生活息息相關(guān)，最顯而易見的就是牙好胃口就好，身體倍棒！所以，這時讓幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒的一些事兒，認識牙齒的重要：一顆都不能少，萌生保護牙齒的意識，學(xué)會簡單實用的保護方法。保護牙齒從源頭開始，幼兒終身受益，教師義不容辭。 ：小朋友，你們喜歡身體上的哪個器官為什么 （幼兒 在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上各抒己見） ：聽你們說了那么多，想知道老師喜歡身體的哪個部位嗎（引出正題：牙齒）猜猜，老師為什么會喜
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1