中班科學(xué)牙齒的一些“事兒”教案反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 在幼兒已有蛀牙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行提升，把他們對(duì)蛀牙危害的認(rèn)識(shí)從感性上升到理性，帶來(lái)心靈的震撼 —— 蛀牙帶來(lái)的后果真可怕！保護(hù)牙齒的意識(shí)愈加強(qiáng)烈了。 8 活動(dòng)秉持問題驅(qū)動(dòng)、教師引動(dòng)、幼兒主動(dòng)的教學(xué)理念，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看中發(fā)現(xiàn)牙齒的秘密、體會(huì)牙齒的重要性、萌生保護(hù)牙齒的 意識(shí)，學(xué)會(huì)基本的保護(hù)方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。 活動(dòng)選材從幼兒身體上的器官 —— 牙齒出發(fā)，在途中（幼兒園集體活動(dòng)中）萌生保護(hù)牙齒的意識(shí)、會(huì)使用簡(jiǎn)單實(shí)用的保護(hù)方法，最終到達(dá)影響深遠(yuǎn)的 —— 牙齒終身健康的終點(diǎn)。 三、看看，發(fā)現(xiàn) 齲齒 —— 觀察同伴的牙齒，發(fā)現(xiàn)蛀牙。 （ 1）（出示菜刀的圖片）師：這是什么（菜刀）菜刀有什么作用（切菜）菜刀用來(lái) 切菜，把大的菜切小。因?yàn)楦鶕?jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)，他們基本上都是從顏色和形狀上認(rèn)識(shí)牙齒，而這兩個(gè)認(rèn)識(shí)維度，恰巧為后面的環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)：形狀，區(qū)分切牙與磨牙；顏色，找出齲齒。 活動(dòng)過程： 一、說(shuō)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)身體的能量之源 —— 牙齒。牙齒與我們的生活息息相關(guān)，最顯而易見的就是牙好胃口就好，身體倍棒！所以，這時(shí)讓幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒的一些事兒，認(rèn)識(shí)牙齒的重要：一顆都不能少，萌生保護(hù)牙齒的意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單實(shí)用的保護(hù)方法。保護(hù)牙齒從源頭開始，幼兒終身受益，教師義不容辭。 ：小朋友，你們喜歡身體上的哪個(gè)器官為什么 （幼兒 在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上各抒己見） ：聽你們說(shuō)了那么多，想知道老師喜歡身體的哪個(gè)部位嗎（引出正題：牙齒）猜猜，老師為什么會(huì)喜
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