中班科學(xué)牙齒的一些“事兒”教案反思(存儲版)
【正文】 常重要。 進一步認識牙齒：切牙、磨牙。幼兒畢竟是幼兒，教師的總結(jié)，加深幼兒印象，并承上啟下。 延伸活動： 身體上還有好多的秘密，小朋友們發(fā)現(xiàn)了別忘了跟老師、其他小朋友一起分享哦！ 活動反思： ，經(jīng)緯適度。童年是一生中最幸福的時光，所以運用借鑒、影像資料、游戲等教學(xué)形式，將抽象枯燥的知識蘊涵其中，幼兒樂中有得。 四、刷刷，趕走蛀牙蟲 —— 在游戲中學(xué)會刷牙。 環(huán)節(jié)自評：牙齒的神奇分工讓幼兒驚嘆不已，對牙齒的喜愛之情油然而生，心頭的想法蠢蠢欲動 —— 要保護好牙齒。 環(huán)節(jié)自評：牙齒天天用，真沒細細品。 師：剛才你們講了那么多喜歡牙齒的理由，牙齒長什么樣呢天天在嘴巴里，看得還真不多，今天讓我們仔細瞧瞧吧。 ，樂于大膽探究和實驗。 1 中班科學(xué)《牙齒的一些“事兒”》教案反思 中班科學(xué)《牙齒的一些“事兒”》教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)牙齒吃東西的秘密，認識切牙、磨牙，體會牙齒的重要性，萌生保護牙齒的意識，會簡單實用的保護方法，并形成習(xí)慣，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看《牙齒的一些“事兒”》教案吧。 ，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)之旅。 初步認識牙齒。（幼兒現(xiàn)場體驗 —— 吃花生米、吃梨子，細細體會牙齒是如何吃東西的，后說出自己的發(fā)現(xiàn)） 幼：前面長長、高高的牙齒把食物咬開來；后面方方、矮矮的牙齒把食物嚼碎?？磥?，牙齒一顆都不能少。觀看錄像，
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