冀教版四年級語文上冊教案爬山虎的腳-文庫吧在線文庫
【正文】 自己 的話說說爬山虎是怎樣在墻上爬的？自己說、提名說。 六、質(zhì)疑 七、評議學(xué)生的一篇觀察日記。滿墻的爬山虎）。 （一棵爬山虎是怎樣在墻上爬的。 ２、多媒體課件：（１）爬山虎的腳爬墻示意圖； （ ２）一堵墻上的爬山虎。 ３、重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀第３、４句。 4 ３、對課題質(zhì)疑。 寫觀察日記。 教學(xué)準(zhǔn)備： １、 （ 1）實(shí)地觀察爬山虎。 爬山虎腳的生長位置、形狀、顏色等靜態(tài)的東西，通過實(shí)地觀察，學(xué)生容易掌握。 1 冀教版四年級語文上冊教案爬山虎的腳 設(shè)計(jì)意圖： 《大綱》對四年級學(xué)生的寫作要求是學(xué)習(xí)寫內(nèi)容真實(shí)具體、條理比較清楚的簡單記敘文。為了幫助學(xué)生理解爬山虎是怎么樣在墻上爬的，我制作了多媒體軟件， 較形象地顯示了爬的過程。（ 2）寫觀察爬山虎的日記。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： １、謎語： （１）上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏臁? 二、檢查預(yù)習(xí)：對爬山虎的了解情況； 三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、自讀。 ４、指導(dǎo)學(xué)生看著板書上的提綱試背第２自然段。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)：檢查練習(xí)３（投影片出示） 二、導(dǎo)入課文： 作者是怎樣觀察事物的？爬山虎的腳是怎樣在墻上爬的？我們就帶著問題來學(xué)習(xí)第三段。） 用▲劃出爬山虎在墻上爬的動作： 觸 rarr。 這一自然段主要講了什么？ 四、教學(xué)第 5自然段 根據(jù)課后練習(xí) 1（ 3），輕聲朗讀。
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