小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——所見(jiàn)小池教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 分尊重了學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，注重了資源開(kāi)發(fā)；抓住字詞，扎實(shí)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。 教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí) 第一課時(shí)： 切入舉偶： 挖掘積累：小朋友們誰(shuí)會(huì)背誦古詩(shī)？由朗朗背書(shū)聲，營(yíng)造學(xué)詩(shī)氛圍，自然過(guò)渡，板書(shū)課題。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)所、牧等 12個(gè)生字。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《所見(jiàn)》《小池》教學(xué)設(shè)計(jì) 課前透視 本課由《所見(jiàn)》《小池》兩首古詩(shī)組成。但教者應(yīng)通過(guò)多種手段幫助學(xué)生理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，以利于學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解感悟。 搜集整理以前讀、背過(guò)的古詩(shī)。 自由練讀，力求會(huì)背。符合學(xué)生心理需要，有利于學(xué)生的發(fā)展。） 寫(xiě)字（自主寫(xiě)字，提高學(xué)生觀察能力和書(shū)寫(xiě)水平。 自學(xué)（嘗試自學(xué)，合作交流，培養(yǎng)能力。如：字音柔應(yīng)為 rou不是 you，多音字露的兩個(gè)讀音，以及詞語(yǔ)的意思。特別要注意指導(dǎo)學(xué)生讀出詩(shī)的韻味。） 7 重點(diǎn)指導(dǎo)黃、立、閉，教師大膽放手，相機(jī)示范，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。 用自己喜 歡的方式，表現(xiàn)夏天。 讓學(xué)生用自己的話，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的大意，并談?wù)勛约旱母惺?。教師則根據(jù)學(xué)生各方面的特點(diǎn)，注意指導(dǎo)、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、輔導(dǎo)。本節(jié)課可
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