小學(xué)四年級語文教案——圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫吧在線文庫
【正文】 藏的歷史文物。 各人小聲朗讀第三段，邊讀邊想，英法聯(lián)軍采用了哪些手段毀滅圓明園的？ 學(xué)生自學(xué)后討論。 通過朗讀課文，你產(chǎn)生了怎樣的思想感情？（集中到對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者的仇恨這一中心思想上） 五、布置作業(yè)：朗讀課文。 三、聯(lián)系全文，理解第一段。 六、練習(xí)有感情地朗讀課文。 （ 1）這段共有幾句話？其中哪幾句是總的介紹，哪幾句是講具體景點(diǎn)的？ （ 2）齊讀第一句。 指名朗讀第二段，讀后說說這一段是從哪三個(gè)方面介紹圓明園的。 提出要求：小聲朗讀課文，想想課文可以分成幾段，每段講的是什么。 體會作者是怎樣圍繞中心表達(dá)的。 2 上一篇課文講的頤和園，原來是一座皇家花園，是專門供皇帝、后妃游樂觀賞的，現(xiàn)在已經(jīng)成了人民的公園，是中外游客的旅
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