【摘要】太陽(yáng)有什么作用呢?太陽(yáng)的作用:帶來(lái)光明和溫暖。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。太陽(yáng)從里到外都是熾熱的氣體,是一個(gè)燃燒著的大氣球請(qǐng)觀察大自然中太陽(yáng)的模樣交流:同學(xué)們你們認(rèn)為什么時(shí)候的太陽(yáng)最美?什么時(shí)候看到的太陽(yáng)最美畫(huà)家畫(huà)的太陽(yáng)?同學(xué)們能畫(huà)出你心中的太陽(yáng)嗎?馬上畫(huà)一
2024-11-17 01:39
【摘要】同學(xué)們!說(shuō)一說(shuō)你都看到了些什么?欣賞小朋友是怎樣表現(xiàn)大世界的呢?
2024-11-17 09:58
【摘要】生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。俯下身來(lái)看一看,你能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。顯微鏡下的細(xì)菌畫(huà)家怎么表現(xiàn)美妙的小世界?色彩花紋形狀學(xué)生作品
2024-12-12 17:02
【摘要】的童裝不同民族的服裝哈尼族漢族朝鮮族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族不同用途的服裝舞蹈服西服不同用
2024-12-11 05:04
【摘要】認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料,大膽、自由地表達(dá)自己的各種想法。3、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料及正確使用。2、用不同工具和材料表達(dá)自己
2024-11-19 04:08
【摘要】多彩的小風(fēng)車(chē)思考:?荷蘭這個(gè)被譽(yù)為“風(fēng)車(chē)王國(guó)”里的這些風(fēng)車(chē)有什么作用?問(wèn)題:?你們知道風(fēng)車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎??因?yàn)轱L(fēng)車(chē)的葉子是扭過(guò)的,氣流流過(guò)使葉片的迎面風(fēng)和背面產(chǎn)生壓力差,因此風(fēng)車(chē)就會(huì)旋轉(zhuǎn)。
2024-12-11 05:05
【摘要】我設(shè)計(jì)的童裝不同民族的服裝漢族朝鮮族哈尼族漢族朝鮮族哈尼族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族藏族服飾?藏族服飾的最基本特征是肥腰、長(zhǎng)袖、大襟、右衽、長(zhǎng)裙、長(zhǎng)靴、編發(fā)、金銀
【摘要】第3課泥板植物浮雕教學(xué)要求:1認(rèn)識(shí)浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫(huà)面的泥板植物浮雕。(橡皮泥代替)教學(xué)重點(diǎn):能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫(huà)面。教學(xué)難點(diǎn):能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫(huà)面的植物浮雕。教學(xué)準(zhǔn)備:植物圖片、課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-11-19 06:34
【摘要】課題五年級(jí)《奇思妙想》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)了解奇思妙想組合的藝術(shù)價(jià)值:創(chuàng)造性、視覺(jué)合理性和視覺(jué)享受。(2)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,對(duì)兩種不同的物體進(jìn)行巧妙地結(jié)合在一起。要求自然、生動(dòng)、且富有幽默和內(nèi)涵。2、過(guò)程與方法:(1)在欣賞中掌握創(chuàng)意的來(lái)源(2)在合
2024-11-19 03:53
【摘要】手拉手,找朋友看看我們的桌面上,說(shuō)說(shuō)我們自已有哪些美術(shù)工具?認(rèn)一認(rèn):這些美術(shù)工具的名稱是什么?美術(shù)工具:?鉛筆、橡皮擦、小刀?剪刀、卷筆刀、水彩筆?蠟筆、油畫(huà)棒、毛筆、墨水?各種紙、顏料、刷子?水粉筆、油畫(huà)筆等等?不同的美術(shù)工具畫(huà)出的作
2024-11-17 02:04
【摘要】第三課手拉手,找朋友第十五小學(xué)朱文慧兒歌找朋友找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友敬個(gè)禮呀,握握手呀你是我的好朋友,再見(jiàn)!再見(jiàn)!一、想一想、說(shuō)一說(shuō)。,并告訴同桌。,
【摘要】圓圓、方方、尖尖一天,方方圓圓和尖尖三個(gè)好伙伴結(jié)伴去旅游。路上看到了許多美麗的風(fēng)景,很多的東西都是圓形、方形和三角形的,于是他們比起了誰(shuí)的朋友多……圓圓方方和尖尖的故事“你也來(lái)幫圓圓、方方、尖尖找找朋友,好嗎?”小朋友,想一想:說(shuō):我的朋友最多了,數(shù)也數(shù)不清呢!你們看:小朋友們:誰(shuí)來(lái)幫我數(shù)數(shù)世界萬(wàn)物
2024-11-17 20:46
【摘要】畫(huà)畫(huà)火柴人動(dòng)畫(huà)中的火柴人做了哪些動(dòng)作?跑步、跳躍、翻滾、攀爬……畫(huà)一個(gè)火柴人把握時(shí)間比例的協(xié)調(diào)評(píng)一評(píng)關(guān)節(jié)的彎曲學(xué)生嘗試練習(xí)畫(huà)畫(huà)火柴人場(chǎng)景組合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景小朋友在做什么?遠(yuǎn)近繪畫(huà)步驟?添加背景小組體驗(yàn)活動(dòng):運(yùn)用可
2024-12-11 05:24
【摘要】各位老師好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第一冊(cè)第十八課—《畫(huà)畫(huà)火柴人》。下面我按照教材分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)要求和教學(xué)過(guò)程五方面進(jìn)行講述。一、教材分析:教材中展示的是一幅生動(dòng)活潑、構(gòu)思新穎、富有童真童趣的滑雪和游泳的場(chǎng)景:滑雪的各式各樣的表現(xiàn)出火柴人的動(dòng)態(tài),有表演特技的,有下坡時(shí)滑雪的,有穿雪橇的等等各式各樣的火柴人動(dòng)態(tài);游泳的場(chǎng)景也各
2024-11-19 11:55
【摘要】猜一猜:云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭刮風(fēng)帶給我們的感受“風(fēng)”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象,雖然它看不見(jiàn)、摸不著,但是它卻無(wú)處不在???找風(fēng)?畫(huà)風(fēng)的方法?人們眼中的風(fēng)?畫(huà)風(fēng)找風(fēng):你能感受到畫(huà)面上的風(fēng)嗎?它在哪里?
2024-12-13 10:16