【摘要】休息一會大客船軍艦集裝箱船龍船帆船航空母艦雙體船船的組成船面船身小朋友們一起動動手吧！比一比誰的小船最漂亮！評一評：哪一個船造型美、色彩美、裝飾美？
2024-12-11 05:05
【摘要】認識恐龍地上走的水里游的天上飛的食草的食肉的
2024-12-11 05:04
【摘要】有一位姐姐她也很喜歡照鏡子，有一次，她發(fā)現(xiàn)了一面大鏡子，于是上前一照，想不到的事情發(fā)生了……杜秋紅哈哈畫怎樣做？第一步該做什么呢？小博士可是一位非常熱心的小朋友，他希望同學(xué)們能夠認認真真地看看課本的第16頁，邊看邊思考：做哈哈畫第一步該做什么呢？用折紙?zhí)懋嫷姆椒ǎ龀鲆粡垥兓漠嫛?/span>
2024-12-13 16:09
【摘要】中餐西餐返回?作畫：用點、線、色來表現(xiàn)一副節(jié)日的餐桌?要求:第一步用鉛筆起稿，畫出物體的輪廓。?第二步用水彩筆勾邊。?最后一步上色完成。學(xué)生作品參考展示
【摘要】美麗的葉子想一想你所見到過的葉子它們的外形和葉紋有什么樣的特征呢觀察葉子的不同形態(tài)與色彩特征欣賞大師作品夸張與變形的表現(xiàn)風(fēng)格有的葉子平滑整齊有的有細齒像鋸子一樣葉子的表面有很多細脈分布的像網(wǎng)狀一樣葉紋觀察葉子和葉脈的粗細組合
【摘要】觀察、感知美麗的自然界，找找、認認其中的色彩。這幅圖中的色彩主要由山的藍色和樹的黃色形成對比。仔細觀察，樹上的顏色是同一種黃色嗎？發(fā)現(xiàn)色彩的多樣性。藍色黃色橘黃色深綠色畫面上黃色的麥茬地、綠色的草地、藍色的天空形成清晰的大色塊分布。葉子在生長過程中顏色會隨著季節(jié)而慢慢地變化，這是春天里嫩嫩的黃綠色。
2024-12-11 05:10
【摘要】技法形狀導(dǎo)入欣賞退出資料同學(xué)們，你們吃過這些美麗的花點心嗎？它們外形千變?nèi)f化、顏色豐富多彩，你們喜歡它們嗎？返回今天，我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀，再和同學(xué)說一說你是怎么做的？壓請你試一試做出這個形狀：搓這個形狀你
2024-12-11 04:43
【摘要】第9課花式“點心”錢建明制作“看、聞、摸、嘗”自己帶來的小點心，你有什么發(fā)現(xiàn)？“色、香、味、形”俱佳才是好點心。返回壓搓捏拉學(xué)學(xué)點心大師傅蛋糕制作小餅制作返回返回返回我來試試看
2024-12-11 05:11
【摘要】三年級上冊?你來捏，我來捏，他來奏，我來唱，大家齊合力，我們的音樂會開始了……樂隊成員泥塑作品泥塑作品泥塑作品泥塑造型?揉?捏?搓?壓?盤?粘?刻音樂會動手做：?小組合作：做一至兩組有趣的樂隊組合，
2024-11-17 02:04
【摘要】豐富多彩的民間美術(shù)就在我們身邊，在家里、在大街小巷里……大家用所學(xué)過的知識，都來找一找、看一看、想一想，有什么發(fā)現(xiàn)和感受？
2024-11-17 01:50
【摘要】3/4xxx-|xxx-|x--||dadada節(jié)奏練習(xí)：3/4xxx.x|xxx-|x--||“地球村”“村”是很小的地方，但是隨著科技的不斷發(fā)展，世界各地人民的交流越來越方便，地球仿佛越來
2024-11-17 02:14
【摘要】本節(jié)課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級美術(shù)教材第十四課《多彩的拉花》。本課屬“設(shè)計·應(yīng)用”內(nèi)容，旨在通過學(xué)生制作拉花的實踐活動，體驗紙材的特性，了解連續(xù)的內(nèi)在因素。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生以自主探究的方式開展學(xué)習(xí)活動，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)應(yīng)用意識。[教學(xué)目標]學(xué)習(xí)用不同的方法制作拉花，了解紙張的特性的同時，培
2024-11-18 02:51
【摘要】第11課“東西南北”設(shè)計、制作：曹建林折畫、剪、貼剪、貼1234多角度觀看按照這個步驟拆一拆，再折回去你可按自己探究獲得的折法獨立折，也可以跟著錄像的演示學(xué)折想一想：根據(jù)卡紙色彩及各種裝飾辦法，我還能把“東西南北”變成什么？“東西南北”。“東西南
2024-11-17 02:01
【摘要】第1課走進新天地嗨！我是寶兒～今天，我要帶大家參觀美術(shù)館。許赟亞制作繪畫館制作館體驗館美術(shù)館繪畫館小朋友！你知道哪些繪畫種類嗎？它們都用什么工具來畫畫？蠟筆、水彩筆繪畫館繪畫館繪畫館
【摘要】返回返回情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣賞評述問題1問題21.瞧瞧他們都扮成什么了？返回問題2問題1情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣賞評述2.你最喜歡哪支鉛筆的裝扮？有趣在什么地方？為什么？返回情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣
2024-11-17 10:07
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